研修课程
在职博士或实行学历与学位合并制的博士授权硕士学位研究生,普遍需要在职工作数年后才能评上副高职称。
根据教师职称评定标准,副高职称评定要求“具有实践经验,从事专业教学或科研工作3年以上”,并提出了“一本博士论文或两篇发表在国内外核心期刊上的学术论文”作为评审的必要条件。这意味着,在职博士评副高需要碾过职称评审的“门槛”,即:在职工作3年以上,而且还要有博士学位或者相当的学术水平。
在职博士评副高时,如何平衡研究和教学是至关重要的。因为教学和研究都是评副高必不可少的因素。在教学方面,除了要合理完成所授课程,还需要担任学生的导师,参与指导学生的课程设计和毕业论文写作,甚至还要为学生提供就业推荐和实习指导等服务。在研究方面,评审委员会要求严格的学术质量、独创性,最好还要有国际影响的论文。通过良好的教学和扎实的研究,才能在职博士评副高中取得成功。
在职博士评上副高就等于成功了吗?其实不然。评定副高职称还面临着一个重要的问题,那就是同行之间的竞争。现在,中国的高校老师和科研人员多达百万,而副高职称评定的名额又非常有限,因此该标准的实施到底需要多久才能推进下去?这取决于高校之间的竞争程度和职称评审的公平性。此外,评副高的过程也受到院系、学科、所处地区等种种因素的影响。因此,在职博士评副高不仅是一个人的考核问题,更是一个群体的背景问题。
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