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企业可靠性设计保障与试验--企业生产管理内训

发布时间:2022-11-07 点击次数:196 来源:生产管理内训

受训对象:

公司高级主管,质量主管,研发主管,可靠性工程师,产品设计师,质量相关等

课程大纲:

1、可靠性设计

可靠性设计是保证产品可靠性的关键内容,产品设计必须根据产品的特点和应用环境,进行必要的可靠性设计。常用的可靠性设计方法有如下几种,在产品开发过程中,这些方面都要考虑到,包括借助相应的仿真工具进行分析,才能够保证设计的产品的可靠性。

企业可靠性设计保障与试验--企业生产管理内训

1.1可靠性设计的思路

设计失败的案例

1.2某型计算机可靠性设计缺陷分析

1.3降额设计

1.4容差分析

振荡器最坏情况分析法的案例

1.5边缘性能设计

案例

1.6储备(冗余)设计

1.7潜在通路分析

案例1:潜在通路

案例2:潜在时间

案例3:潜在标志

案例4:潜在指示

1.8电子产品热设计

1.8.1温度对电子设备可靠性的影响

1.8.2电子设备热的来源

1.8.3热设计的目的

1.8.4热设计的程序

1.8.5热设计中元器件布局案例

案例

1.8.6热设计中元器件的安装原则

安装失误案例

1.8.7鼓风机的选择与安装

1.8.8冷却剂流道设计

1.8.9改善热设计的方法及案例

案例1密封电子设备

案例2机载电子设备

1.9防闩锁设计

1.9.1闩锁的来源

1.9.2闩锁的预防

1.10防呆设计

防呆设计案例

1.11电路结构可靠性设计

1.12三防设计

1.13可维护性设计

可维护性设计案例

1.14软件可靠设计技巧

软件可靠设计案例

2、电子产品可靠性保障技术

2.1电子元器件元器件的选用

2.1.1元器件选用管理

2.1.2元器件选用技术

2.1.3元器件质量鉴别

2.2ESD防护

2.2.1ESD损失案例

2.2.2ESD防护的实施

2.3可靠性管理与评审

3.可靠性试验及其分类

4、常用的可靠性指标

4.1.常用的可靠性指标

可靠度、不可靠度、瞬时失效率、保证寿命、平均寿命、特征寿命、中位寿命、平均修复时间、有效度。

企业可靠性设计保障与试验--企业生产管理内训

4.2概率与统计

①概率

②分布

③置信区间

5、可靠性测定试验

5.1点估计

5.2区间估计

6、可靠性鉴定试验

6.1试验大纲

6.2试验条件

6.3试验样品

6.4一次抽样检验方案的基本原理

6.5产品的成功率试验方法

6.6序贯截尾试验方案

6.7案例分析

7、可靠性增长试验

7.1可靠性增长的定义

7.2可靠性增长的基本过程

7.3常用可靠性增长模型

7.4可靠性增长试验的计划与计划曲线

7.5可靠性增长试验的跟踪与控制

7.6可靠性增长试验的最终评定

8、可靠性筛选试验

8.1筛选试验的意义、特点

8.2可靠性筛选试验的分类

8.3筛选强度

8.3.1恒定高温筛选强度

8.3.2温度循环的筛选强度

8.3.3随机振动的筛选强度

8.4ESS试验方法

8.4.1缺陷剔除试验

8.4.2无故障检验试验

8.4.3通过判据

9、加速寿命实验

9.1寿命试验的分类

9.2寿命试验的测试点

9.3寿命试验的数据处理

9.4加速寿命试验的理论依据

9.5加速应力的选择

9.6样品数量的选择

9.7激活能的计算

9.8双应力加速实验法

10、可靠性实验案例介绍

案例1:已知置信度和MTBF时的实验测定

案例2:已知置信度和可靠度时的实验测定

案例3:案例加速寿命实验测定法

案例4:可靠性鉴定实验

老师介绍:专家团

专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理,既能结合经营管理与专业知识,却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清大、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师,接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访,学员遍及全国各地。

专业精深——专家团老师有多年管理的经验,结合近10年对本土企业的深入研究,整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。

实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验,引入世界500强企业的先进管理方法,结合小组练习、情景模拟,案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式,把课程演绎得极为生动活泼,完全跳脱一般讲授的巢臼。

大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果,不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案;还应电视媒体的邀请,主讲的财务管理系列课程,受到了观众的广泛认同。

课程形式:

-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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