研修课程
受训对象：
所以班组长
课程目标：
通过培训，使学员正确认知自身角色，全面复行组长管理职责
全面掌握班组日常管理的内容和要点
学习基础工作方法，加强自我培养
牚握有效沟通的要点，高效率地召开早会
学会换位思考、善解人意，提高处理班组人际关系的能力
加强部下培训，巩固班组建设
建立目标管理意识，在日常改善中提升班组业绩
强化自我培养意识，逐步实现由经验技验型向管理型转变
课程大纲：
一、练就管理内功---班组长如何掌握现场管控的核心技能
1、班组长现场管理的5条原则
2、班组长生产活动的6项准则
3、班组长现场作业需关注的十大问题
4、生产日报的管理---掌握现场实况的有效工具
5、目标管理与管理项目---目标管理能力培养
6、抓住工作重点---时间管理能力培养
7、早会制---作业指示与生产总结的场所
8、施行标准与标准化---防止混乱、确保质量的有力武器
9、问题的把握与改善---解决问题能力培养、10D
10、8S管理---打造亮丽的生产现场
11、广告牌与目视管理---传递信息、改善意识的利器
12、班组长现场管理的法宝---有效沟通
二、顺畅生产掌于心---班组长管控生产过程的能力
1、班组长如何做好生产准备
2、班组长如何做好现场确认
3、班组长如何合理分配生产作业
4、班组长如何预防与处理生产“瓶颈”
5、常见进度异常问题分析
6、班组长如何进行制程控制以确保质量
7、防错与防误的技法
8、质量异常的处置措施
9、转换产品型号的管理方法及注意事项
10、班组长如何识别异常生产过程
11、如何慎重处理不良品
12、班组长如何妥善处理生产事故
13、制订突发事故反应计划
三、打造“左右臂膀”---班组长如何培训与激动部属的能力
1、如何教育训练新进员工
2、在岗人员的培养与训练
3、如何做好教育培训---有效训练的四个阶段
4、育训练的实施方法
5、如何确认训练效果
6、如何造就生产多面手---多能工的训练
7、激励部属的手段和方法
8、表扬与批评部属的艺术
四、获得上助下拥，方显管理本色---班组长人际关系处理的能力
1、表达的技巧---有效传递你的想法
2、倾听的技巧---如何做一个好“听众”
3、如何羸得他人的支持---事业成功的法宝
4、如何与部属进行沟通协通
5、如何与上司相处
案例：四种人和另类
6、班组长如何处理与部属的冲突
7、与上同意见相左怎么办
8、如何处理部属的抱怨
9、如何面对上司的批评
10、部属之间闹矛盾时，怎样处理比较恰当
11、如何当好“上传下达”沟通的桥梁
12、班组长如何处理违纪部属
13、班组长如何实施人性化管理
14、班组长如何创建高效工作团队
15、班组长必须要掌握的8大管理工具
老师介绍：潘朝
潘朝先生中国生产管理培训实战专家,中国人民大学深圳研究院EMBA,英国威尔士大学MBA.潘老师先后在日,港合资企业,美,港合资企业,港台独资企业从事多年现场管理工作,历任生产工程师,生产现场主管,维修部主管，现场改善经理，生产部经理等职务.在多年的外资企业的第一线生产管理工作中,积累了丰富的管理经验,特别对工厂现场的生产、品质、工程方面的管理运作和跨国公司的管理思想有深刻研究,形成了独特的实干型制造企业管理方法和管理体系。潘老师还对生产现场改善有丰富的管理经验，在德昌电机集团工作期间，一直参与集团的改善活动，与日本顾问团一起，将66人、每小时产量550个马达的生产线改善成为25人、每小时产量为880个马达的生产线。在捷和集团工作期间，独立领导改善小组，将生产装配线由原来98人、每小时产量80个成品改善成为76人、每小时产量140个成品的生产线，节约生产空间20%，效率提高35%。多年的学习和改善经验，对各种先进的生产模式有深刻的认识和独到的见解。潘老师将多年积累的生产制造和管理经验进行浓缩升华。
主讲课程：
《现场沟通和时间管理技巧》,《如何成为一个成功的主管》，《现场控制及管理技巧》，《班组长全面管理技巧提升》，《现场绩效及执行力提升》，《高效现场改善技能训练》，《现场执行力和激励管理的技能训练》，《组长,主管和经理的定位和协作》，《高效目视和看板管理技能训练》，《8S管理务实训练》等培训课程,
工作经历：
潘老师实践经验丰富,讲授过程列举大量案例,特别强调实用性和可操作性,深受学员的好评和尊敬。可咨询的项目有：工厂现场管理,现场改善，工厂营运体系，绩效管理等。先后辅导过的企业有:捷家宝电器公司,捷和必盛国际有限公司,深圳赛科光电技术科技有限公司,深圳纽威制造厂,捷和百得国际有限公司,捷和石岩制造厂，捷咏文具制造有限公司等企业。
课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习
内容合作：010-62750882项目合作：010-62750882课程咨询：13910736323（杨老师）
