研修课程
课程大纲:
前言:政商互动视野下的曾国藩及其从政理路
第一部分从政为官者的基本素质与能力
一、内在素质
1.先天禀赋
2.早年经历
3.性格特质
4.接受教育
二、外在能力
1.职业约束:清、慎、勤
2.处事能力
3.生态鉴识
三、曾国藩对为官者素质与能力的特殊要求
1.耐烦
2.三不
3.四傲
4.五到
课堂互动:
1.因素质不及而跌蹶的案例
2.“烈女怕缠夫”
李元度因能力不足而跌蹶的案例
第二部分如何识人、选人、用人、驭人
课堂互动:曹操“煮酒论英雄”的故事说明了什么
一、具备人才鉴识力是为官者的基本要求
1.刘邵的人才鉴识术
2.曾国藩鉴识人才的方法
二、选人与用人是成大事者的“第一要义
1、立人达人之道
2、曾国藩对人才等级的划分
3、对要职必须“试以艰危”
4、不轻进人亦不轻退人
课堂互动:华佗为什么被害?
三、对特殊人才的控驭与使用
1.特殊人才的种类
2.特殊人才的失控往往是事业衰败的契机
3.曾国藩对特殊人才的控驭与使用
“微服私访”与“凌波微步”之事例
第三部分如何与上级相处
课堂互动:《红楼梦》中的“护官符”为什么是全书的“纲领”?
一、与上级的交往之道
1.依人而起,不着痕迹
2.功归于上,代人受过
3.坚持主见,大事婉争
二、汇报的艺术及运用实例
1.偶尔露峥嵘
2.要言不繁
3.曾国藩的NBA教程
课堂互动:雍正为什么要杀年羹尧?
三、曾国藩的“事上学”
1.“八交九不交”
2.刚柔与方圆
3.“有例则兴、无例则灭”的潜规则
第四部分高官为政及其禁忌
课堂互动:萧何为什么敢对皇帝回答“三不知”?
一、曾国藩讲解怎样做高官
1.高官为政,务持大体
2.经常称量自己
3.知人与晓事
二、为官的禁忌
1.“为人之道有四知,天道有三恶”
2.“凡人凉薄之德,约有三端,均足以致败”
3.不可轻言去就
4.不可操切为政
老师介绍:史林
清史及曾国藩研究专家。中国政法大学教授,法律史研究中心副主任,中国法律史学会理事,历史学博士,法学博士。
擅长领域:
综合管理
工作经历:
中国政法大学教授,法律史研究中心副主任,中国法律史学会理事。
教育背景:
历史学博士,法学博士
著作:
整理出版曾国藩《挺经》(中国言实出版社),著有《曾国藩成大事的九九方略》(中国言实出版社)、《曾国藩和他的幕僚》(中国言实出版社)、《曾国藩大传》(中国经济出版社)、《曾国藩成功学全书》(中华工商联合出版社)、《曾国藩宦海密谈录》(中国华侨出版社)等著作。另著《清通鉴》获中国图书奖。编写国家21世纪高等院校重点教材《中国历史》清代部分。
课程形式:
-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习