如何培训员工有效学习能力——江广营老师

课程大纲：

一、自主学习的能力

1.学习是什么？

2.学习的作用

3.学习时代来临

4.经理人学习的要求

5.高素质人才是赢家

6.学会学习的含义

7.学会学习——等于储存职业

8.终身学习的趋势

9.终身学习对职业成功的重要性

10.学习化社会的新趋势

11.“大学习观”的四个支柱

12.新的学习观念强调学习的自主性

13.自主学习的含义

14.经理人的知识结构要求

15.如何有效的自主学习？

16.学会创造性学习

17.知识经济时代学习的重要原则

二、掌握适合自己的学习方法

1.学会学习的软件系统

2.学习的科学规律

3.学习的意志锻炼

4.学会学习的硬件系统

5.学习方法——从阅读中学习

6.从实践中学习

7.良性循环使人成长

8.从信息海洋中学习

9.从职场社交中学习

三、组织与团队的学习能力

1.学习型组织

2.学习型组织的含义

3.《第五项修炼》要点

4.学习型组织的五项修炼及其层次

5.高效组织的学习特征

6.学习型组织的发展趋势

7.学习与竞争力

8.学习型组织如何学习

9.组织学习的要素

10.团体学习与个人学习

11.由思维改变到行为改变

12.某跨国公司组织学习案例

13.基本内容方式

14.新员工的培训流程

15.员工教育培训的政策

16.主要培训项目

17.培训流程方案设计

18.培训课程项目设计系统方法

19.GE公司克劳顿村的使命

20.克劳顿村核心领导人发展课程

21.培训促进发展

22.经理人员培训的差异性

23.组织群体的关键群体

24.培训人员计划表

四、知识管理的能力

1.知识社会什么样？

2.知识管理的要素

3.知识管理是什么？

4.知识管理的发展历程

5.知识管理系统的相关概念

6.企业亟需知识管理

7.知识管理技术支持

8.知识管理对企业发展的作用

9.知识管理为经理人决策提供依据

10.某跨国公司知识管理方式

11.知识管理系统

12.戴尔电脑公司的知识管理系统

13.知识管理的关键环节

14.知识管理的主体：人

15.知识管理素养是核心问题

16.知识管理提升个人竞争力

17.个人知识管理

18.个人知识管理系统的功能

19.E—Learning的优势

20.高效的个人知识管理

21.案例探讨

老师介绍：江广营

著名管理专家、高级咨询师、EMBA导师，被誉为管理界的哲学大师，营销界的韬略大师。职业经理评价与培训课题的主要设计者、开发者、培训师导师。中国职业经理系统工程指导委员会委员；中国职业经理培训联盟首席顾问；；中国职业经理研究中心培训师导师；中国首席海尔经验实战派研学专家；

擅长领域：

企业文化营销策略领导艺术

工作经历：

目前中国培训界最受推崇的实战派培训师、咨询师、战略决策顾问；中国企业家联合会、中国职业经理研究中心?职业经理系统工程指导委员会委员；清大、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中科院、社科院……EMBA、总裁班长期客座教授；

主讲课程：

1、《管理哲学与企业文化塑造》、《高中阶职业经理人系统能力提升》、《深度营销与营销创新》、《高效执行力塑造工程》系列课程、《领导哲学与艺术》。

2、《高效执行力塑造工程》、《企业文化塑造工程》《领导与执行力》《深度营销与战略转型》《超级绩效管理模式》、《转型期企业管理创新》、《海尔成功管理模式与借鉴》、《职业经理能力提升》等系列课题应清大、北京大学、上海交大、中山大学、南开大学EMBA班、总裁班、国家经贸委、人事部及浙江、广东、江苏、山东、四川、重庆、北京、上海、西安、武汉等省市政府机构的邀请举行报告近100多场，举办专场大型公开课200多场，引起强烈反响。

服务客户：

GE、3M、GM、海尔、飞利浦、松下、联想等29家跨国公司及小天鹅、一汽、宝钢、华北航空管理局、上海电信、中国移动、通用汽车、中国石油、中信实业银行、四川电力、北京电力、国家电网、中国航天、广东电信、北车集团、中石化、北汽福田、华龙集团、龙记集团、莱钢集团、东阿集团、荣冠、大通国际、华北电网、鞍钢集团、新疆塔西油田、江苏今世缘、中国移动、红星（美凯龙）、中国火箭、金莱克、东易日盛、北京工行等数千家企业提供内训、企业诊断及管理咨询服务。

课程形式：

-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

企业人力资源管理内训企业员工职业技能培训江广营老师