企业中层干部性格管理和习惯养成

受训对象：企业中高层干部课程目标：为学员提供最有益的性格管理方法，帮助学员养成良好的工作习惯。

课程大纲：

性格无优劣，习惯有好坏。性格是天生的，但性格可以改变；习惯是养成的，但习惯能影响性格。

本课程，从性格入手，以习惯为终，在尊重并依照管理原理与管理本质的基础上，为中层干部提供性格管理与习惯养成的好方法。对于中层管理者来说，性格与习惯就是一种成本，是比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本；更是一种方法和工具，比管理技能与执行力的方法更有效更必要。

一个优秀的中层干部应具备哪些性格特征？一个高效的中层干部需要哪些良好的工作习惯？都将在课程中迎刃而解！

培训前：

1、培训需求调查：找准企业及学员培训的侧重点。调查形式：问卷调查、座谈、企业提交。

2、学员认知调查：了解学员对培训内容的倾向、认识和认知。调查形式：问卷调查。

培训中:

互动破冰启动

一、性格及特点

１、什么是性格

2、性格的基本类型

3、内向与外向性格及表现

4、性格与本性的不同

5、影响性格的关键

6、性格的不同表现

——不同性格，行为表现不同

——不同的性格，思维方式不同

——不同的性格，给人感觉不同

——不同的性格，情绪反应不同

二、性格对职业的影响

1、性格决定命运

2、对人际关系的影响

3、对团队协作的影响

4、不同性格适合职业不同

5、性格影响态度

三、性格测评与分析

1、掀开包裹在真性外的面具

2、找出性格优点

3、找到性格缺点

4、对自身个性进行分析

四、性格的组合、利用与管理

1、了解自己的渴望和深层需求

2、四型性格，分别对待

——与活泼型一起欢乐

——让活泼型统筹起来

——与完美型一起统筹

——让完美型快乐起来

——与力量型一起行动

——让力量型缓和下来

——与和平型一起轻松

——让和平型振奋起来

3、努力弥补或改善性格缺点

4、把外部世界当成性格的境子

五、性格的改变从习惯养成开始

1、下属的习惯是上司帮助其养成的

2、习惯养成的333定律

3、管理者要养成的七个习惯

——多付一点点

——薪酬要透明，不要模糊

——不要太在意平衡

——不该给的不要给

——不要随便许诺

——多鼓励少加薪

——多元方式并举

培训结尾：

1、个人执行力自评，在老师的参与下，填写《性格与习惯自评自审问卷》

2、答疑解惑环节

3、在老师的引导下，签订《和自己的习惯小约定》

本课程大纲为《卓越管理与职业心态修炼》课程的通用版本。具体内容将依照企业或学员对象的实际需求进行针对的调整与适应性升级，以达到订制的针对性和唯一性效果！老师介绍：徐振宇

振宇，中国珠三角中层干部培训第一人，中层干部培训专家。知名培训师，资深管理顾问，员工管理专家，人力资源管理专家。专注于企业中层管理干部素养与技能提升，对企业中层干部的自我管理与心态激励、管理技能与执行力有着丰富的经验及深入研究。

徐老师多次获广东省管理论文奖，曾任金钥匙管理咨询机构高级合伙人、副总裁；中国总裁培训网等国内多家管理咨询机构特聘顾问师、培训专家，百所高校巡讲特聘讲师。现为高级培训师、国际注册培训专家，拓展训练师，EMBA，“5+2树状选择简单管理法”、“员工就是上帝”家长式员工关怀管理系统创始人。

授课特点

独创“全程体验培训模式”，使培训过程轻松、趣味、自然，让学员能始终主动的关注培训进程。

1、互动性强

由于拓展训练的功底，徐老师能充分结合体验式教学的精华，寓教于乐的同时，更让学员通过参与、训练、讲评、互动，从学中练，在练中学。课程内容可操作性强，趣味十足。

2、足具创新

熟练应用各种先进有效的培训手段和方法，并不断创新，是徐老师课程的一大特色。

3、唯一性

徐老师认真地对待每一次课程，针对不同的学员对象，内容绝不雷同。

4、虎式结尾

结尾同样是课程关注的重点。以引导学员与自己签订趣味有益的协议等结尾形式，使得培训效果巧妙地得以巩固。

课程形式：

引入徐老师独创的“全程体验培训模式”。游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、案例研讨、视频演示、情景训练、室内拓展等。

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