研修课程
课程目标:
让企业更好地适应市场的变化,提高企业竞争力;
有利于综合性人才的培养及各岗位员工之间的互相理解配合,降低内耗,增加企业人力资源管理的柔性,节约人力资源的使用成本;
随时调整不同岗位上的作业任务,灵活自如地安排人员,使员工做到一专多能或全能发展,增强员工的工作兴趣,保持员工工作热情、新鲜感和挑战性;
培训员工提高工作的价值的含量,不同工作岗位上学习到新的技能和知识,成多面手;掌握更多的工作技能,对其职业素质和竞争力都将是一个好的提升。
课程大纲:
第一章:多技能员工的起源与发展
多技能员工的正确定义;
讨论题:到底谁是制造业今天的牛人与红人
关键词:职能/技能/工位/工序
多技能员工的起源---昨天的水蜘蛛;
走过令人向往的时代---多技能员工诞生的三大目的;
多技能员工的兴起---制造业生产特征的划时代变革.
第二章:构筑多技能员工培养育体系的四大要点
多技能员工培养成功的关键---领导重视;
多技能员工生存的基础---良好的员工生存环境;
多技能员工成长的中流砥柱---高素质的基层管理队伍;
系统化解决问题的方法:---构筑完整的多能工培养体系;
多技能员工训练系统构筑;
多技能员工作业系统构筑;
多技能员工激励系统构筑;
第三章:多技能员工培养体系的三大模块
多技能员工训练系统构筑
计论:谁是首当其充的责任者?
培养多能工的四个主要原则;
分享:NPS多能工培养的五个步骤;
多能工培养计划的八大内容;
案例:某公司多能工培养计划与实践;
多技能员工作业系统构筑
多技能员工作业的四大要点;
深刻理解标准作业的三大内涵;
案例:实现多技能员工培养从说服到舒服的跨越;
多能工培养必须与生产方式改革并行;
生产线的“三化”改革方向;
设备的“三不原则”;
案例:某日资企业数据化快速换线管理系统分享
多技能员工激励系统构筑
讨论:怎样才能让多技能员工生存下去?
讨论:你说自己公司多技能员工生存环境很好的依据是什么?
设计科学合理的绩效考核方案;
双赢的直接利益激励法;
案例:推进式U形拉作业奖励制度;
员工直接参与管理的精神激励法
案例:某知名企业下级评价上级的具体方案;
第四章:多批小量与快速生产
构筑快速换型系统
构筑快速换型系统的目的
制造业换型过程中存在的典型问题
换型过程中主要出现的三种情况
换型系统构筑的技巧
换型过程中的其它注意事项
“效率管理”技巧分享
提高工厂效率的三大原则
提高工厂效率的四大要点
提高工厂效率的三忌
对提高工厂效率的几点建议
解决一个首要问题--扫除思想障碍
研究具体的效率提升方案
确立目标,树立信心
改变组织,激发激情
老师介绍:王小伟
前国内少见的横跨3大类型企业(国营、外资、民营)、七大制造行业(机械、电器、五金、电子、锁具、服饰、炊具)、做过多种企业中高层职务(曾任世界五百强在华企业生产经理、某知名大型民营企业副总裁)、有20多年制造型大中型企业真正实战型企业管理专家,伟林企业管理咨询有限公司总经理、首席顾问,中国培训网/热线/ASK123教育集团、温州亚美信公司及国内多家知名咨询培训咨询机构特邀高级培训师、咨询师。
主要工作经历:
3年国企、8年外企、10年民企,曾在当时的世界五百强公司德昌集团任过生产经理,国内炊具行业第二大企业爱仕达电器集团副总裁。曾任过制造型企业品质经理、生产经理、人力资源总监、副总经理、常务副总、副总裁、总经理。
王小伟老师以对制造型企业内部运作研究而著称,以真正实用、实战、实效而著称。对制造型企业从订单接收到出货的整个运作都非常熟悉,有丰富的制造型企业管理理论知识与实战经验。是目前国内不多见的制造型企业管理实战型专家,集培训与咨询于一身的专家。
服务过的企业有:
广东健力宝、广西南南铝业、广东卷烟厂、吉利汽车、宁波博威集团、温州合兴电子集团、金华地区有群升、超人、正阳、雄泰、今飞、绿源电动车、康超集团、梅花锁业、巨龙管业集团公司、绍兴地区有丰利设备、中益机械、广东有新泰达电子、捷永集团等
讲课风格:
生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。通过理论与实际的整合,现形成一套可行的、实战的企业现场管理运作模式即生产现场优化管理模式。
王老师对制造型企业的咨询,是国内不多见的能承诺效果的专家,对制造型企业几十年的实战经验,其咨询服务的企业都建立了良好长期合作的关系。
主要课程有:
制造型企业管理类:1、金牌生产主管实战训练2、品质管理实战训练3、无障碍推行6S实战训练4、仓储管理实战训练5、新形式下制造型企业生存发展之道6、培训计划的合理制订与有效实施7、制造型企业新产品开发实战训练8、制造型企业工艺管理实战训练9、制造型企业采购管理实战训练10、制造型企业流程优化实战训练
主要咨询项目有:
1、制造型企业流程优化2、制造型企业现场管理改善3、现场6S推进4、制造型企业品质管理提升与改善5、制造型企业生产与物料管理提升与改善6、制造型企业技术管理提升与改善7、制造型企业采购管理提升与改善
课程形式:
-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习