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研发人员职业素养培训

发布时间:2022-09-04 点击次数:176 来源:企业管理内训

受训对象:

各类研发人员、各级管理人员、人力资源管理者、新员工培训师。

课程目标:

通过课程的学习系统地提升研发人员的综合素质,实现自我管理和自我提升:

树立全局观,理解企业战略和适应文化、具备需求、市场意识

树立正确的价值观,建立正确的研发理念

学习职业生涯规划设计和实施的方法和理念

掌握如何有效完成工作的基本方法

树立团队合作、共赢协作的理念

认识自己的人际风格和特质

掌握有效的沟通技巧

掌握时间管理、问题解决、会议管理等实用技能

课程大纲:

1、正确认识企业及环境

企业战略实现与职业能力的关系

企业的本质

企业文化的认知与适应

跟随企业战略

2、研发人员能力素质模型

能力素质模型

研发人员必备素质

成就动机/目标导向

思维能力

主动性

团队合作

坚韧性

学习能力

3、研发人员必备职业意识

创新意识

责任意识

市场意识

流程意识

改进意识

保密意识

4、研发人员的素质修炼

正确的职业心态

积极主动的心态

感恩的心态

务实的心态

良好的工作习惯

有效完成任务的方法

时间管理

会议管理

顺畅的沟通与合作

沟通的重要性

沟通的障碍

沟通模型

有效沟通的要点

倾听的技巧

提问的技巧

人际风格与沟通

沟通方式的灵活应用

5、研发人员的需求意识

以市场为导向的客户需求采集

以市场为导向客户需求采集

从候选概念到产品需求包的需求分析工作

需求的传递与跟踪

需求的评审与解释

6、研发人员的市场营销意识

市场细分

理解市场

组合分析

制定细分市场的业务计划

制定产品线的业务计划及产品规划

7、研发人员的职业规划

什么是职业生涯规划?

职业生涯规划的模式

职业生涯的阶段划分

职业生涯与企业的关系

职业生涯规划的类型

职业生涯规划方法和原则

老师介绍:江新安

培训、咨询专家:江新安

23课堂名师内训团高级讲师

国内开发、主讲产品管理类课程最全面的专家

国内首位提出“全生命周期的产品管理”理论(WLPM)

致力于研究、推广适合中国本土特色的产品管理理论、方法

●民商法学硕士、美国爱荷华州立大学MBA

●相关背景

●清大产品管理研修班特聘讲师、高级人力资源管理师、企业

法律顾问、律师、中国培训网推荐专家、中国产品管理职业联盟讲师、中国产品管理研

究中心专家组成员,中国产品经理之家发起人,中国项目管理频道特约讲师,中华企管培训网推荐讲师,中国过程改进网首席专家。

●02年创办江西互联科技有限公司任总经理。曾担任大型互联网企业(软银注资)销售部经理、大型软件企业产品经理、产品总监、企业任职资格小组组长;大型软件企业技术管理总监、IPMT秘书、IPD咨询项目经理;

●多年的产品管理、研发管理、人力资源管理、项目管理、企业管理、营销管理和集成产品开发(IPD)管理实施经验。

●现任某国际知名智能识别企业常务副总裁,北京亿天下管理咨询机构首席讲师,多家咨询公司及培训机构特约讲师,资深咨询顾问,多所大学市场营销类课程特聘讲师。

擅长领域:

产品管理、研发管理、人力资源管理、营销管理、项目管理、集成产品开发管理(IPD)

主讲课程:

产品管理类:

《产品管理流程》《产品战略管理》《产品团队管理》《产品需求管理》《产品研发管理》《产品上市管理》《产品绩效管理》《产品生命周期管理》《产品数据管理》《产品市场管理及产品规划》《产品创新管理》《产品财务管理》

人力资源类:

《任职资格与员工成长》《薪资设计与绩效管理》《招聘和培训管理》《即学即用企业劳动关系》

研发项目类:

《研发项目管理》《软件项目管理》《研发绩效管理》《研发知识产权管理》《研发体系的打造》《从技术走向管理》《新产品开发实务》

市场营销类:

《新产品上市推广与营销计划》《从业务员走向营销经理》《特工式营销》

综合治理类:

《业务计划的编制执行和全面预算管理》《中层经理的素质提升》《业务流程管理》《卓有成效的时间管理

●咨询项目:

企业产品管理体系建设咨询、企业人力资源体系咨询、企业研发及项目管理体系咨询、企业营销管理体系咨询、企业业务流程设计咨询、企业法务文化建设咨询。

服务客户:

中国海洋石油、中国石化、招商银行、华润纺织集团、万科、微软研发中心、淘宝网、三五互联、中企动力、金升阳电源、江西电信、珠江啤酒、海南移动、展讯通信、粤海银龙酒店集团、庐山温泉度假酒店、江西饭店、庐山假日山庄、福建达利、福建安踏、有色二十三冶、强生泰诺、三九制药、加多宝、康师傅、洁丽雅毛巾、稷山控股、罗莱家纺、迪斯尼家纺、赣州稀土集团、飞天纺织、珠江源开发管委会、陕西重汽、潍柴动力。。。。。。等上百家企事业单位

课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习


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