领导艺术与领导力提升

课程大纲：

第一部分：超越传统领导方式

1、领导、领导力现代释义

2、传统领导的六大误区

3、现代领导的核心目标与职责

4、传统人际关系的价值取向与误区分析

5、人情管理、面子管理、无效管理、制度管理

6、领导在制度管理中的正确思维与行动方式

7、如何创建高效工作氛围

8、情景领导模型解读

9、智商与情商

10、领导的正确人才观

11、领导风格与领导方式

案例：刘备、曹操、袁绍的领导方式启示（观看录像并讨论）

案例：“跳蚤理论”与“破窗理论”的启示

第二部分：领导素质全面提升

1、技术技能、人际技能、概念技能

2、德、法、术三者的关系

3、性格与领导风格

4、哪些性格天生就不能做领导

5、领导特质模型中的关键特征

6、魅力型领导者的关键特征

7、失败领导者主要特征

8、权力与威信

案例一：领导者角色模拟——孤岛求生游戏

案例二：组织协调能力模拟——生死电网游戏

案例三：孔子的察人观与“身、言、书、判”察人模型

第三部分：自我领导与激励

1、领导风格的自我塑造

2、授权的意义与方式

3、领导自我管理

4、信念与价值观取向

5、目标激励、自我激励、工作激励艺术

6、员工激励方式

7、激励基本理论：

a、马斯洛需求理论

b、赫兹别格双因素理论

c、期望理论

d、公平理论

8、领导精神激励法

9、压力与情绪管理

案例：（1）西点军校——“No Excuse”启示领导执行力

（2）向军队学习“领导技巧”与“服从力”

第四部分：问题员工的领导方式

1、如何引导与处理思想不健康及心态不正的下属

2、如何处理不遵守规定的下属

3、如何应对特殊背景下属

4、如何处理唱对台戏的下属

5、如何应对性格暴躁、目空一切的下属

6、如何应对性格孤僻的下属

7、“80后”员工的特点及应对方式

案例：依据“新版劳动合同法”处理问题雇员技巧

第五部分：领导人际关系管理

1、人际关系建立的基本原则与信条

2、如何与上级领导处理人际关系

3、如何与同级领导处理人际关系

4、如何与下属处理人际关系

5、人际关系紧张的应对处理方式

6、不健康人际关系形成原因及背景分析

7、人际关系中的“无我”与“忘我”境界

案例：领导冲突处理事件

第六部分：领导素质修炼的重点

1、“责任”修炼，责任是一种好习惯，责任意味着成熟

2、“诚信”修炼，诚信是千金难买的品质，是成功的名片

3、修炼“执行力”习惯，成为雷厉风行的领导

4、“忠诚”于公司，下属也会忠诚你，忠诚是一种智慧

5、身体智慧、情感智慧、精神智慧修炼

6、修炼“无为”心态，无乃有之始

7、修炼“敬业”精神，培养“敬业”文化

8、学会“感恩”，更多的人愿意支持你

9、水性领导力介绍

案例：利用NLP技术实施“责任者＋感恩”项目，启发心灵智慧

第七部分：国际九型性格与领导力提升

1、九型性格的起源及发展简介

2、心理学与领导力提升

3、九型性格应用意义与超强领导力

4、九型性格让你洞察人性

5、1号性格（Perfectionist）解读及案例

6、2号性格（The Giver）解读及案例

7、3号性格（The Performer）解读及案例

8、4号性格（The Tragic Romantic）解读及案例

9、5号性格（The Observer）解读及案例

10、6号性格（The Devil’s Advocate）解读及案例

11、7号性格（The Epicure）解读及案例

12、8号性格（The Boss）解读及案例

13、9号性格（The Mediator）解读及案例

案例：现场性格诊断与测试

老师介绍：专家团

专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清大、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。

专业精深——专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。

实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验，引入世界500强企业的先进管理方法，结合小组练习、情景模拟，案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式，把课程演绎得极为生动活泼，完全跳脱一般讲授的巢臼。

大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果，不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案；还应电视媒体的邀请，主讲的财务管理系列课程，受到了观众的广泛认同

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

企业综合管理内训领导艺术与领导力提升企业领导者领导力技能培训