研修课程
课程目标:
协助学员了解压力和压力源,以及自身压力的形成机制,及应对压力的习惯性模式;
帮助学员正确认知情绪价值与意义,学习运用情绪本身的功能应对压力;
了解信念、情绪与行为之间的关系,学习转化负面情绪,提升情绪管理的能力;
了解ABC情绪管理理论,学会区别合理与不合理的想法,并学习运用合理想法缓解压力;
了解人际矛盾与人际冲突的区别,学习运用“三步反馈法”预防人际矛盾,处理人际冲突。
培养积极正面的工作和生活态度,体验积极情绪的能量,以应对压力。
课程大纲:
第一单元压力及压力源
目标:
1、使每个学员都了解他们自己的压力源
2、了解自己的习惯性压力应对模式,学习选择有效的压力应对模式
内容:
1、压力和压力源――
了解压力的产生机制,了解自己的压力源和压力应对模式
量表测试:生活事件、A型人格、
2、压力与工作绩效之间的关系――
适度的压力可提升工作绩效,过度的压力危害身心健康
选择有效的压力管理模式――
改变压力源
改变认知
发展应对技能
健康生活方式
第二单元情绪管理与负性情绪的转化
目标:
1、了解情绪的意义和功能
2、了解自己的情绪应对模式,提升自我情绪管理能力
3、提升负性情绪的正向转化能力
内容:
1、四种基本情绪、四种情绪能力
2、正确处理因“角色心理”带来的负性情绪
社会角色与自然角色、工作角色与生活角色
在不同的场合要演好不同的角色
过分执着于某个角色是一种障碍
厘清角色的真义,做到真正的换位思考
3、与“时间结构”一致的情绪功能运用
4、学习转化负向情绪,运用负性情绪的正向价值
了解希望与担忧,处理未满足的期待
如何转化负性情绪:
生气、嫉妒、伤心、羞愧、沮丧、懊恼、委屈、紧张、焦虑、无助……
5、积极情绪体验-《鱼》的工作原则和生活哲学(录像)
第三单元改变不合理的想法
目标:
1、让学员了解人的认知对情绪和行为的影响
2、帮助学员区分合理与不合理想法的概念
3、训练学员掌握改变不合理想法的方法
内容:
1、思维模式和ABC理论
2、合理想法与不合理想法的特点
3、不合理想法的形成和类型
(1)价值判断的不合理想法(过度概括、任意推论)
(2)信念类型的不合理想法(二分想法、负性想法、主观思维、绝对化和自我归因)
练习:区分合理与不合理想法
4、改变工作中的不合理想法
练习:改变“自己的不合理想法”
第四单元面对和处理人际矛盾与冲突
目标:
1、了解自己的愤怒情绪按钮
2、学习预防人际矛盾的产生和处理人际冲突的方法
内容:
1、每个人心中的“愤怒触发器”
2、运用身体的呼吸来觉察和接纳愤怒情绪的存在
3、人际矛盾与人际冲突的区别
4、人际冲突的预防和处理
“反馈”在工作中的重要性
运用“三步反馈法”
练习:情境角色扮演
老师介绍:杜思瑶
深圳市指南针企业管理培训中心专职培训讲师,美国《STEP父母效能系统训练》课程中文讲师,美国LMI领导管理发展中心EPP课程中文讲师,美国IAPC(国际专业教练协会)注册企业教练,国际萨提亚学院(Satir Institute of the pacific)认证导师和企业教练,深圳天行健青少年心智健康专业机构《父母学堂》授课讲师、《青少年心理夏令营》教练、青少年生涯计划辅导师。
讲课风格:
擅长从生活事件和普通常识去引发学员思考,使学员在一系列的活动中,体验情绪感受,学习自我觉察,突破固有的思维模式,从新的视角认知客观事物的多元性,学习有效应对心理压力的方法、达到自我管理和自我提升的效果。受到学员的广泛赞誉。
主要课程:
与压力共舞――情绪管理与压力应对(员工减压训练)
魅力领导――做高情商的管理者(管理层减压训练)
自由面对压力――身心和谐工作坊
做高效能父母――STEP父母效能训练
情境父母――有效的亲子沟通技术
九型人格与个人成长
企业讲座:
EAP心理顾问在企业的作用
心理学在人力资源管理上的应用
怎样让孩子拥有健康的心灵
如何与孩子进行建设性对话
了解大脑优势结构,科学指导策划未来
良好夫妻关系是送给孩子一生的礼物
工作经历:
1984年毕业于西南师范大学中文系,在通讯企业工作10年,先后担任行政、市场和人力资源的高级管理职务,积累了丰富的企业经验;后担任企业培训师,从事员工培训和教育工作,积累了丰富的企业管理和员工培训经验。
在心理学专业,接受“精神分析治疗、认知行为治疗、心理测量技术、团体心理咨询、心理咨询师个人成长训练”等系列专项心理项目训练。并系统接受了“萨提亚模式家庭治疗技术”的完整学习和训练:专业治疗课程、技术认证课程、家庭重塑课程和萨提亚模式的高级企业教练课程。运用萨提亚模式在对企业经理人及员工进行心理辅导、职场减压、情绪管理、以及职业生涯规划与指导方面,取得了显著成效。
服务客户:
云南电信、上海电信、浙江移动、杭州移动、嘉兴移动、鹤壁移动、云南联通、泰安网通、四川联通、中国银行、广发银行、平安保险、记忆科技、招商证券、韩泰轮胎、泰科科技、长沙烟厂、英威腾电气、上海贝尔等。
课程形式:-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习