创建高绩效学习型团队

课程大纲：

一、前言

1、20世纪后期，社会发展呈现那四大方面的变化？

2、顺应这四大历史趋势来可得出：

A、什么必成为社会的核心？

B、什么样的经济必成为社会经济基础？

C、学习型社会“以人为本、育人为本”的理念如何运用于社会管理和发展？

D、为什么说学习型团队是构成学习型社会的基础？

二、学习型团队：团队发展的新思路——的理念：

1、使团队能锤炼成学习型团队的五项修炼方法？

2、什么是学习型团队的理念？

三、学习型团队管理的六大特色？

四、为什么学习型团队管理理论是21世纪的新型管理理论？

1、为什么说它改变了泰罗制纯理性主义的管理思路？

2、它实现了管理理念的怎样飞跃？

3、它实现了领导方式的怎样转变？

4、它实现了管理架构格局的怎样转变？

五、学习型团队的作用？

1、它是学习型社会创新与变革的动力源泉？

2、为什么学习型团队的建设是实现持续发展的根本途径？

3、它担当起什么主要职责？为建设学习型社会提供了怎样必要的支撑？

4、它形成了系统化新的制度和环境？

5、为什么它是构成学习型社会的理论和实践基础？

六、如何创建成学习型团队？

七、锤炼成学习型团队修炼方法？

1、修炼方法一“自我超越”的修炼？

2、修炼方法二“改善心智模式”的修炼？

3、修炼方法三“建立共同愿景”的修炼？

4、修炼方法四“团体学习”的修炼？

5、修炼方法五“系统思考”的修炼?

老师介绍：专家团

专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清大、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。

专业精深——专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。

实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验，引入世界500强企业的先进管理方法，结合小组练习、情景模拟，案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式，把课程演绎得极为生动活泼，完全跳脱一般讲授的巢臼。

大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果，不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案；还应电视媒体的邀请，主讲的财务管理系列课程，受到了观众的广泛认同。

课程形式：-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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