研修课程
课程目标:
越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?
本课程依据领导学理论和360°领导力模型,全面解析企业领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,让领导者深刻体会“专业队”与业余队的区别。并就领导如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等给出了一系列科学而实用的方法。与一般领导力课程相比,理论架构严谨,可操作性极强。是一门即学即会、用之有效的课程
课程大纲:
现代领导胜任度测评#
一、持续成长的学习力——突破瓶颈
1.完成角色转换
荀子:“君子生非异也,善假于物也”。业务精英、技术能手当走上领导岗位时,角色转变,职能也发生转变,主要有四大变化,但是领导的真谛却是借力
案例:韩国现代汽车借力启动
2.获取超人能量
通过人的惰性分析,理解烦恼、压力、能力,及三者关系
管理能力的持续性能源----领导力来源、能力获得模式
现代管理者高效学习方法----累加式学习到裂变式学习,突破人生发展及管理上的瓶颈
案例:让部下由抵触到佩服#
二、多谋善断的决策力——大局为重
测试你的高效决策力
3.扩展决策视野
大局观念,全面思考。为什么部门经理和高层管理者在同一问题上的看法有如此差异?因为在时间、空间、资源三方面的决策半径不同。
案例:部门的地位#
4.排除决策干扰
●其实决策并无对错之分,只有决策过程是否合理的问题。——彼得•德鲁克
我们在决策的时候为什么会出现决策偏差呢?原因有4个方面,四种对策。
案例:猎狗的错误
三、整合资源的组织力——团队制胜
5.透析人才特质
用智商和情商组成的四个象限,形成四种不同的人才特质,不同特质就形成的管理方式,对症下药就能游刃有余。
案例:按顺序杀宠物
6.激活内在动力
阶梯法让无形激励有形化
激发成长的内动力
案例解析:谁应得到加薪
四、带队育人的教导力——培养教育
7.造就卓越团队
企业竞争的四节原理
案例:建立企业造血机能#
8.引领群体行为
一个管理者不可能事无巨细都去一把抓,最后是捡了芝麻丢了西瓜,扼杀了部属的积极性;但管理者也不能高高在上,脱离实际脱离团队成员的实际工作,造成闭门造车。
1)用标杆引导
2)从标准化、规范化、制度化到弹性执行,再到柔性化、人性化
五、达成绩效的执行力——忠于职守
9.玩转绩效魔方
绩效管理的3个层面、4个维度、12个管控点
案例:如何做到事半功倍#
10.强化执行机制
承诺法则——勇于承担责任
案例:执行中的计划错误怎么办?
六、凝聚人心的感召力——修德致远
11.施展人际影响
如何有目的的施展人际影响,对具有不同的指数的施展手段是不同的,而且领导的不同指数也造就不同的魅力指数
领导的品质特征、修养观念也直接影响人际关系的施展
案例研讨:领导应具备什么样的品格?
12.文化落地到根植
企业文化到底是什么?关键是企业文化最终能否被员工接受,而且根植到内心,养成良好文化习惯。
管理者的重要任务就是帮助员工养成良好的习惯——包括务实、进取、踏实、危机意识、系统思维、积极进取等。
研讨:新员工的行为习惯任何养成?
老师介绍:专家团
专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理,既能结合经营管理与专业知识,却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清大、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师,接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访,学员遍及全国各地。
专业精深——专家团老师有多年管理的经验,结合近10年对本土企业的深入研究,整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。
实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验,引入世界500强企业的先进管理方法,结合小组练习、情景模拟,案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式,把课程演绎得极为生动活泼,完全跳脱一般讲授的巢臼。
大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果,不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案;还应电视媒体的邀请,主讲的财务管理系列课程,受到了观众的广泛认同。
课程形式:
-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析
-角色扮演-观看录象-练习