SBU经营：让每个员工成为会算账的小老板--企业综合管理内训

授课专家：[孙海蓝]

授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

受训对象：企事业各层次的领导及管理人员

课程目标：

张瑞敏说SBU做的就是打通员工与市场的壁垒工作，让每个人都直接面对市场。海尔员工现在每个人都直接面对市场的销售利润，如果员工自己参与的产品在市场上亏损，就不能得到收入，只能从海尔集团借工资、借生活费，而且只能借到6个月，到时候市场利润再上不来，就会请他离开，所以，SBU把市场的压力直接传递给了员工。把3万个海尔人经营成3万个SBU.“SBU是一种全新的企业管理理念，它的内涵是把每一个员工打造成一个自主经营的实体,激活每一个细胞，也是一种活力管理，真正让员工成为自己岗位的小老板。本课程将带给你如何激励员工，如何经营你的团队，如何打造你团队的活力，给你一种管理的借鉴和帮助，给你一种豁然开朗的感觉。

课程大纲：

第一章：SBU概念阐述

1、SBU的内涵和定义

2、SBU的四要素

3、世界一流企业SBU经营的效果

第二章：为什么要进行SBU经营

1、世界知名企业导入SBU的背景

2、21世纪企业发展目标与员工价值观的高度融合

第三章：SBU经营的八大因素

1、自主创新

2、氛围营造

3、流程再造

4、负债经营资源存折

5、自主管理

6、MMC经营体

7、人单合一

8、让员工做大（具体案例）

第四章：经营SBU经营的特征

1、没有上下级关系只有市场关系

2、没有起点没有终点只有把握市场不断的创新

3、从发工资到挣薪水：案例互动

4、建设充满活力的市场终端

5、SBU经营的三主原则：主体、主线、主旨

SBU经营的案例互动：现场互动

第五章：SBU经营如何推行？

1、经营的基础模式：OEC

2、经营的工具：SST

3、内部模拟市场机制

4、SBU要经营不要奖罚

5、SBU经营自上而下推进

6、SBU经营的基因是创业和创新

7、SBU经营的机制3A

案例练习

8、SBU的竞聘方式：PK

第六章：SBU管理的延伸：人单合一

1、SBU经营需要无边界组织

2、SBU要积极行动起来全员升级

3、SBU的真谛是增值

第七章：SBU经营的系统工程

1、领导班子

2、企业愿景

第八章:企业如何导入SBU管理？

1、组织机构变革

2、观念转变，人变成企业的资本

3、留足企业利润，挣够市场费用，盈亏都归自己

4、智慧在终端，沟通才能赢

5、让员工做大，让员工增值，建立员工成长的机制：项目合同经营体

第九章：企业导入SBU管理可能出现的问题：

1、形式主义

2、领导的观念不变，治标不治本

3、激励没有跟上

4、没有建立企业内部经营体，机制不支持

第十章：管理的境界

第一种境界

第二种境界

第三种境界

SBU追求的最高境界

案例互动

第十一章：课程启示

老师介绍：孙海蓝

海尔实战派资深培训师、高级咨询顾问、备受企业欢迎的培训师。

IPTS国际职业培训师行业协会职业培训师；中国百强企业优秀讲师

IPTS国际职业培训师协会专业委员，特约理事、协会专业职业讲师、30强金牌培训师。

借鉴海尔管理经验，创建了中国本土备增企业利润的管理咨询模式，国内多家企业管理咨询公司高级培训师、咨询师。

工作经历：

海尔管理实战工作经验10年，原海尔企业文化体系主创人员、曾任海尔大学高级讲师。

10年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、行政总监等中高级管理岗位。

海尔内部企业讲师5年实战工作经验。

擅长领域：

企业文化、人力资源、中高层管理能力提升

主讲课程：

◆企业文化类：

《打造高绩效的文化执行力》、《培育企业文化，提高企业凝聚力》、《企业文化落地》、《团队制胜、文化营销》、《兼并企业的文化融合》、《用企业文化经营人心—企业员工关系管理》、《创新经营——强势企业文化管理模式透析》、《中韩企业文化的融合》

◆管理、执行类：

《客服实战管理技巧（外包服务管理实战技巧）》、《卓越运营的店长六项管理修炼》、《危机管理与客服投诉处理技巧》、《高效执行力和海尔OEC管理模式》《高效能人士7习惯》、《沟通技巧和团队建设》、《海尔SBU经营管理》、《优秀班组长技能修炼》、《中高层干部管理技能修炼》、《班组建设和班组文化管理》、《卓越的6S实战管理》

《培育员工创新精神》《卓越员工核心修炼——责任和执行》

人力资源、综合类：

《目标管理和时间管理》、《责任和执行》《办公室行政秘书实战》

《目标和绩效》、《员工职业化》、《企业内部培训师训练》、《打造企业创新的人力资源体系》

授课风格：

实战、实用、实效

可以根据企业需求量身定做管理课程。

核心课程：（培训+咨询，突出实战）

孙海蓝老师授课中对学员加以引导、控场能力强、培训中提倡学员是培训的主角，对学员具有极大的吸引力和感悟力。互动参与性强，并结合自身丰富的实践经历，在培训中教授大量的方法和工具，倡导学以致用。使企业和学员感受到实战、实效、实用，通过实战的课程培训让学员和企业感受到培训是企业最好的投资，也是提高员工各种管理技能的最好手段和方法。

培训特点：

互动+分享。好的培训师会引发学员互动思考、积极参与到课堂中来，使学员保持好问、好学、好参与，让学员在学中有悟，悟中理解，实践落地。所以，孙老师在授课过程中注重与学员的互动参与和交流，引导学员，启发学员。

课程形式：

-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论-案例分析

-角色扮演-观看录象-练习

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