企业高效能人士的时间管理技巧--企业综合管理内训

发布时间：2022-06-21 点击次数：151 来源：企业管理内训

授课专家：[丁坚]

授课天数：2天

收费标准：价格面议

开办周期：按需开办，有需要的企业请致电本站客服

课程大纲：

一、时间基本概念

课堂练习一:一寸光阴一寸金

时间的定义

时间的特点

课堂练习:系统评估你的时间管理状况

时间管理的重要性

时间是如何被浪费的

时间管理的真正内涵

课堂练习：时间敏感性测试

二、时间管理的变革

第一代时间管理

第二代时间管理

第三代时间管理

第四代时间管理

新时代时间管理

现场测试：你的时间管理能力如何？

三、建立有效的时间管理系统

明确你的价值观

确定你的目标

对你的目标按优先级排序

明确你的任务

对任务按优先级排序

时间管理也是优先管理

情景练习：如何安排周末时间表？

四、时间管理的四象限矩阵

区分轻重缓急的重要性

重要性与迫切性

柏拉图原则

排序的系统

不断变化的价值

课堂练习：制作你的时间管理矩阵图

五、解决浪费时间的问题

分析时间窃贼

视频讨论：忙碌的张经理

被上司的占用

来自同事干扰

被下级干扰

自己的不良习惯干扰

预防措施：讨论浪费时间的因素

控制好工作的时间和内容

案例讨论：“不要让猴子跳上背”

六、强化自我管理

买卖游戏

确立人生目标的作用

个人管理四步骤

目标明确

定期回顾人生目标

重人性，能变通

发现时间上的习惯

如何改变自我习惯:冲破舒适区

使行动和目标一致

游戏：走过人生的玉米地

七、学习时间管理实践技巧

排出目标计划表

强化时间坐标

分工与授权

与人沟通掌握最佳时机

高效的会议技巧

随时保持整洁条理

简化工作流程

高效节奏,日事日毕

活用零散的时间

尽量不要做无益的事情

把问题交给专业

尽心工作，全力休息

八、构建属于你的时间管理系统

时间管理体系的两个层面

与时间管理工具相关的五个概念

时间管理的具体方法

时间管理常用的工具讲解

运用时间管理工具的好处

九、做一个有效率的现代人

情景模拟：心灵的拷问

运用时间去工作

费点时间去思索；

花点时间去游戏；

抽出时间来阅读；

匀出时间表友好；

要点时间来梦想；

找出时间去惜爱；

寻找时间环四顾；

用些时间放声笑。

十、课程总结

生命中的鹅卵石

知识回顾

结束语

老师介绍：丁坚

丁坚老师(Kevin Ding),管理学博士，资深人力资源专家，集团运营风险管控专家具有多年企业中高阶主管及管理咨询项目总监经验。他还是《世界经理人文摘》、《上海经理人》、《中国经营报》、《人力资本》、AMT研究院特约评论专家。

丁坚老师是专注服务于大型企业集团的人力资源管理、集团风险管控、战略运营的专家，在人力资源管理、战略规划、集团管理模式设计、业务流程重组、公司财务内控体系、企事业单位改制重组以及政府课题研究等方面主持了数十个咨询项目；非常了解国内企业经营管理的竞争环境，精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务，对不同行业、不同企业高效组织与人力资源体系、集团化风险管控体系的构建及企业不同发展时期高效开展组织变革与人力资源工作的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。

丁坚老师具备丰富的工作经验，曾先后在大型国企、金融业、外资制造业与咨询公司担任中高阶主管，辅导过数百家大型企业集团的培训、咨询和管理变革项目。服务过的代表客户主要有中国石油天然气集团、中国移动、中国电信、中国广厦控股、中粮集团、南京地铁、中捷集团、开元集团、远东集团、天能集团、上海东捷电力集团、苏中建设集团、栖霞房地产、江苏交通规划设计院、国泰集团、浙江华庭房地产集团、中国南车集团、华立控股集团、宁波球冠电缆、安徽泰华集团、飞翔化工集团、江苏省农业银行、长城资产管理公司、浙江太子龙服饰、江苏省贸促会等企事业单位。

作为一位杰出的管理顾问与培训师，他的理论来源于对长三角地区多年的成功咨询实践，因此他的观点和建议具有非常强的可操作性，他的经验与理论对于面临着日益激烈的国际竞争的中国企业尤其宝贵。

到目前为止，丁坚老师已经为数百家企业提供了专业的管理咨询和培训服务，其中50%以上为大型企业集团与上市公司。同时，丁坚老师每年都会应培训机构之邀参加数十场公开课与内训活动。

丁坚老师善于解答学员疑问，上课形式多样，风趣幽默，深入浅出，具很强的互动性，深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验，向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。他的培训五大特色：

启发式教学—充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；

案例式教学—讲解式（印证式）案例和讨论式（探究式）案例研究；

互动式参与—融知识于学员体验中，行为再复制及知识应用度高；

强化文化式—从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中；

情境教学式—角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”，使学员对教学内容有更深刻的认识，在娱乐之后有更多感悟。

丁坚老师信奉每个企业都是尊敬的VIP客户，以专业的精神、不断创新地将智慧奉献给客户，与客户共同成长，是他最大的心愿。

【近期主讲课程】：

非人力资源经理的人力资源管理

基于平衡计分卡的战略管理实践