研修课程
宏观是我们必须忍受的,微观才是可以有所作为的。经济下行的时候,更应该回归到管理的本质。数字化时代的人力资源管理,是科学管理与以人为本的管理,本课程从认知论到方法论,从选、育、用、留四个模块深入分析,给出有效解决方案。
1.课程结束带走本企业人力资源管理提升的4个专项解决方案
2.学习与实践12个管理工具和技能
3.深入分析与研讨20个人力资源管理案例。
【蔡毅臣】
管理学博士
清大两岸发展研究院研究员
北京大学党政干部特约授课老师
清大企业家研修班特约授课老师
法家思想应用研究专家
引言∶
训练营开营∶管理机制与评比机制
创建品牌∶学习型组织创建
01、选人——人岗匹配打造面对未来的人才梯队
数字化时代∶变的是方法不变的是思想
战略不清晰情况下的人力资源策略
理论指导∶特质因素论与面试的信度效度分析
提高面试有效性的三条途径
基于素质模型的优缺点分析
结构化情境面试的两个维度与操作建议
案例∶选A还是选B
数字化时代的关键任务与能力分析界定
基于模糊数学的个性特征与工作匹配
工具∶五行性格测试与胜任分析
技能练习∶内外部甄选的适用分析与优劣判断
本公司实际情况研讨(一)∶基于业务战略的人才战略
02、育人——组织赋能人力资源管理的授权辅导
理论指导∶生涯发展理论与明尼苏达工作适应论
机制设定人力资源管理的五种人才管理机制
人力资源开发∶责任感、自主性、协同性
工具∶基于不同下属的授权6+2模型
辅导下属∶找准定位发挥优势的四种做法
下属出现低于绩效期望行为时的六步干预法
培养管理者愿景的多维构建法
极限事例法∶行为指导记录表的四个作用
工具∶运用清单管理提高工作效率
案例∶如何管理孙悟空式的员工
技能训练∶不同管理环境下“有效辅导”的技能
本公司实际情况研讨(二)∶数字化时代的新同事融入计划
03、用人——以人为本数字化时代的绩效管理
理论指导∶数字化时代绩效管理的核心、前提和步骤
提奖制的实施要点与绩效奖金池建立
各职级各岗位适用的绩效考核方式
用QQTC模型从岗位职责提取指标
配对比较法、交替排序法与图评价尺度法
思考与行动∶计划与目标管理的关键
案例∶如何处理私交很好但绩效不佳的下属
工具∶基于中层管理型态分析的赫塞布兰查德模型
技能练习∶管理行为诊断表的运用
案例∶明年的销售目标怎么定
工具∶引领指标和滞后指标设计
本公司实际情况研讨(三)∶本公司KPI与OKR分解
04、留人——理解人性建立人力资源管理与激励机制
理论指导∶公平理论在人力资源管理实践中的建议
高管年薪制的三个前提和操作建议
人力资源管理的两大主体制度与核心命题
固定薪酬如何设计可以减少劳动仲裁
案例∶销售团队/研发团队/技能工资薪酬模式设计
分配机制解决物质需求事业版图解决发展需求
案例∶如何处理员工的越级申诉
知识型人才激励与劳动密集型组织的人才激励
技能练习∶“数字”与“人本”并重的激励制度设计
工具∶有效激励的五个角度与二十个方法
激励的差异性与统一性∶个人奖励的个性化与集体奖励的仪式感
本公司实际情况研讨(四)∶激励方案与激励活动设计
清华科技园
2022年11月24日-25日
6800元/企业(两天一晚)