北大学堂研究性学习专题系列--文学素养

在新高考时代，对学生的考核不再以单纯的考试成绩为标准，而是更注重“研究型人才”的发掘与培养，更加灵活的招生机制让各个高校的录取要求逐步多元化。

研究性学习、研学旅行、野外考察等考察探究活动络绎不绝地出现在家长和学生的视野中，尤其研究性学习不再仅仅针对少数学生，而是在初高中学习生活中逐渐变得常态化。

北大学堂依托北京大学优秀的一线师资、丰富的各个院（系）学科底蕴、个性化定制的课程内容，致力于培养学生的发散性思维、创新思维和拓展性思维，让学生在汲取学科知识的同时，拥有发现问题、思考问题、解决问题的能力，这也是研究性学习的核心所在。

汉语

1980元/人，包含培训费、教师授课费用、课程设计费用、人员管理费用等，不含食宿和交通费用

对研究性学习感兴趣的学生

第一篇：基础阅读素养培养

1语文短篇阅读的方法和技巧

2整本阅读的重点与阅读指导

3如何阅读国学经典，抓住立意

第二篇：中级阅读素养提升

4终身阅读与习惯培养

5体味经典，感悟文篇哲理

第三篇：学科阅读素养进阶

6广泛阅读与创意思维培养

授课教师：吴琳

（笔名：梅林），北京市东城区小学语文教研员，北京市语文学科带头人，北京语文现代化研究会副会长，中国教育电视台“东方名家”栏目主讲，著有《梅林看课堂》《静下心来学语文》等教学专著，被《小学语文教学》等多家中文核心期刊选作封面人物，主编《小学生整本书阅读策略》（全12册）

授课教师：漆永祥

北京大学中文系教授、北京大学本科教学指导委员会委员，教育部中文学科指导委员会委员，北京高考评卷语文科目原负责人。

授课教师：常森

北京大学中文系教授，中国古代散文学会副会长兼秘书长、中国屈原学会理事；专业领域：楚辞学史、诗经学史、简帛文献与先秦学术思想史、文学历史以及文学史书写。

授课教师：朱孝远

北京大学历史学系教授,中国世界中世纪史学会副理事长,北京大学教学指导委员会委员,北京大学博雅特聘教授,北京市高等教育教学名师,国家万人计划教学名师。

完成全部课程学习经考核合格，由北京大学统一颁发结业证书。

北大学堂研究性学习专题系列--文学素养班北京大学文学素养研修班北大文学素养总裁班