提升领导力新路径-高洪波-领导力内训课程

【课程特色】

国内外关于领导力培训乃至于领导科学与领导艺术方面研究成果和专业培训数不胜数，但迄今为止，不论国际还是国内专家学者和领导者自身大都沿着一个方向努力做“加法”，试图把领导力“长板”不断加长，但由于每一领导板块都有长度限制，导致领导力培训提升实际效果停滞不前，投入产出效应持续下降，与此同时现实中领导生态系统漏洞、障碍、空白和薄弱环节与日俱增，成为全球领导力理论研究与领导实践操作中巨大盲区和挥之不去的痛点！

提升领导力新路径课程最具颠覆性的贡献是，在更高维度上深度挖掘领导力“加法”和“乘法”余量前提下，运用逆向思维，独辟蹊径聚焦做“减法”，将束缚领导力提升的各种“短板”精准补齐，从而多维度提升领导者领导力水平，成为卓越领导者。

提升领导力新路径课程具有独创性、颠覆性、实操性和前瞻性四位一体的显著特色。授课对象为，企事业单位各级领导者，尤其是董事长、总裁、总经理等领导班子成员，各级各类管理者，管理专家学者等。

提升领导力新路径课程收益，更新领导理念，扩宽领导力思维，放大领导力认知半径，懂得提升领导力的加减法和乘除法等多维路径，学会提升领导力九大招数，全方位提高领导水平，成为卓越领导者。

【核心内容】

领导力决定组织命运

没有领导力就没有执行力

领导力是决定组织成败的关键

领导力不强是组织管理不善和效率不高的根源

领导力提升速度缓慢甚至停滞不前是许多领导者的致命问题，也是不少单位尤其是超高速发展企业因失控而败北的首要原因。

领导力是一门艺术（术），领导力提升则是一门科学（道）

领导力的硬核要素

领导乏力病

目前至少80%的企业领导力不够强，其中50%左右企业领导乏力严重。领导乏力俨然成为一种“常见病”，而且呈现不断蔓延趋势，成为广大领导者不得不重视和不得不解决的现实问题。

领导乏力原因

领导乏力因素表达式：

领导乏力=愿景模糊+优柔寡断+动能不足+失控蔓延+避重就轻+得过且过

如何根治领导乏力？

运用减法法则提升领导力

减法法则的内涵、思维和作用

领导体制、机制和模式改革新路径

领导力算法公式：

领导力=1—领导障碍力

领导障碍力=K×障碍因素

=K1×+K2×+K3×+K4×

说明：K为领导障碍系数

K1、K2、K3、K4分别为理念、制度、文化、素养四大障碍系数

上式中：

理念障碍=封闭观+教条观+线性观+边界观

制度障碍=中心制+刚性制+条块制

文化障碍=“官僚”文化+“螃蟹”文化+“平庸”文化+“无所谓”文化+“蛛网”文化++“厚利”文化

素养障碍=私德失检+公德滑坡+知识匮乏+心态失衡

领导力乘法功能及其应用

领导力是一个整体而抽象的概念，从正向视角看，依据加法思维和乘法法则，它在实践中发挥作用是通过九个维度的具体力叠加复合形成合力最终产生领导绩效的。换句话说，领导力功能强弱是由这九种不同方向力的实际功能相乘后的综合结果决定的。

启示：

1、将领导力抽象概念细化、具体化、可观测化

2、为强化领导力功能提出精确维度和具体方向

3、领导者可以定期自我诊断和评估

4、组织领导力整体强弱取决于领导集团领导力叠加形成的领导合力

提升领导力的招数

依据现代领导理论与实践，结合我国企事业单位现状和未来发展需要，在吸收儒墨释道法等传统文化精华和君主论、智慧书等西方哲学精髓的基础上，高老师系统总结出提升领导力的九大系列招数。

招数1：四看

招数2：九宜九不宜

招数3：十先十后

招数4：七近七远

招数5：六自六不自

招数6：二十五少二十五多

招数7：十内十外

招数8：十六大转向

招数9：六足以

【讲师高洪波介绍】

思想境界

低眉做人，低调做事。箪食瓢饮，布衣陋室，惟读书与思考耳。然绝学始知忧，莫为功与名。独坐水穷处，静看云卷舒。

愿景使命

“凡是过往，皆为序章”。面对当今社会全面转型的重大历史节点，愿用自己近40载春秋积累的高维跨界叠加智慧，赋能所有学员，帮助大家破解以管理为主题的多层级难题，道术兼修，锻造辉煌人生。

原创代表课程

OD2.0--组织发展问题解决方案（重构组织发展）组织发展五大核心问题

突破为王驭人秘诀第一管理原理高层管理就是守道中层管理重在用术运用新思维迭代模式，锻造卓越管理者

优势策划领域

OD2.0体系设计与专家辅导企业系统诊断与管理创新管理哲学与企业文化升级战略优化与资源整合班子建设与决策迭代机制重构核心竞争力企业转型路径策划与高维模式

授课风格与特色

启发+领会+顿悟+觉悟引人入胜深浅相宜有中见无不道而道知者不惑

职业经历

率性堂OD（2.0）赋能坊首席赋能专家

尾生之信管理顾问创始人首席管理专家

作为管理智慧深厚的资深策划专家，高老师近40年来，从理论到实践，再从实践上升到理论，横向打通诸学科专业领域边界，遂形成具有自身特点的认知模式、思想体系、管理模型和操作范式。

80年代，曾担任211/985大学管理专业老师；90年代，曾担任某集团总裁；00年以来，主要从事管理顾问、企业策划、顶层设计、改革辅导、传统文化传播和企业家、职业经理人培训等工作。

主要学术成果：中央国家顶层改革方案设计重大贡献者，《改革内参》“加强改革基础工作”作者，著《最佳职业经理人》，著《管理者如何解决问题》，著《企业活力论》，曾主编高校管理专业教材多部，曾发表管理类、改革类、教育教学类学术论文若干篇，曾讲授过12门高校管理专业课，社会类培训N场，曾策划企业若干家。

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