研修课程
1、IE的基本手法奠基在价值工程与人因工程上,它是自然动作,力学动作与防误动作的结合,是增加企业附加价值与生产力提升,评估与管控最切合实际的作法,做好了IE七法的合理化,
2、特定公司的要求,现场工作绩效的效率与效果的评估与管控才有实质的价值.也才能有效地配合工作教导与工作改善,为企业减少大量的浪费,创造更多的利润。
各阶层及各部门的现场管理、督导及技术人员时数:
14小时-21小时
1、如何利用及做好防误法(愚巧法)
2、如何利用动作改善的四原则
3、认识过程的功用及做法
4、深入了解五五法的自变数与应变数的因果关系:y=f(x),即6σ管理的基础法则
5、深入了解人机工程,善用人机力学及规避人机缺陷
6、提升双手万能的利用
7、善用『工作抽查』的效果
授课方式:
1.电化教学
2.案例说明
3.Q&A及意见交流
4.测验(课前与课后)
1.防错法:(3.5时)
1.1又叫防呆法,侦错法(Fool-proof),它是一种技术性的源头管理,籍助防呆的技术,使生产作业中由于人、机、料、法、环境等因素而造成的人为无意识错误的发生机率成为零,它是在产品设计及生产制造技术设计阶段就Design in(设计进去)的技术方法。通常,在生产线上,这种防错法是改善质量最有效的方法。
1.2例如:
A.行为上:高架桥或高速公路可以完全避免闯红绿灯;
B.秩序上:单行道可以避免车辆拥挤;
C.管理上:后工序不接受上工序的不良品;
D.插Pin:依插PIN数量;或依插PIN顺序,或依插PIN大小,或依插PIN远近(距离)或形状来防止插错;
E.断PIN:用光电侦测,一旦有端子断PIN就会停机或筛选出来;
F.冲压:用极敏感的光电管防止手指被冲压机打断;
1.3教导学员采用四种基本原则:
动作轻松,不需技能,不会有危险,不依赖感观的作业治工具设计,是生技的最佳改善方法之一。
2.动作改善:(2小时)
2.1基本原则是省力、省时、舒适及简化
2.2动作改善有40多种,举其主要的有:
A双手法,及其特性
B重力加速法,例:钉钉子
C顺序法
D以拨动取代拿取
E电子称法
F照明度
G工作高度、坐姿
2.3讲师以经验将每种方法举例,用在生产作业中,例:袋装残物方法,简化工作方法,提高效率方法,合并工作方法等。
3.流程法:(2小时)
3.1这是ISO9001/2000年版很重要的要求,讲师指导学员如何利用流程图取代表述或言词叙述;
3.2流程图有接口及因果关系,用在质量控制计划及程序文章方面是非常有效的,可以化解「作业员流动率大」的难点;
4.五五法:(2小时)
4.1也就是欧美人称为5个WHY的原则,意思是,一个问题发生之后,细部展开在五个介面及五个深度的方向去整体展开,是因果关系图的最佳比喻方法;
4.2讲师利用五五法及层别图形,失效树,鱼骨图,关连图,系统图来搭配,使技术人员及品管人员的逻辑思维力能面面顾及。不疏失细节,或找不到真因;
4.3五五法的使用原则十则的说明:
A.相反D.例外G.替代J.定数
B.并图E.集合H.模仿
C.大小F.更换I.水平
5.人機法:(2小时)
5.1它是缘自人因工程学,关注生产作业时,任何设备、按钮、动作、距离、高度、重力、颜色等等,都要能适应人的操作方便,使人能发挥更高的效率,从原来的一人一机,到一人二机,一人三机等,效率增加数倍,成本大量减少,减少精益生产的七大浪费,创造利润。
5.2讲员例举,如何使人与机器设备融合为一体,并做最适化的配合,减少迟滞的浪费,使平准化达到最佳化。
6.双手法:(1.5小时)
6.1简单地讲就是善加利用双手双脚,使人的四肢发挥全部的功能;
6.2讲师例举双手双脚作业的可行性,使学员能够举一反三,提升企业的工作效率。
7.工作抽查:(1.5小时
7.1抽查的有效性研究;
7.2抽查以量化取代打√打×的无效做法;
7.3抽查的关键时刻、控制点与有效数据的获得等方法。
课前考试(09:00-09:10) | |
1.防止错误法(防错法)(Fool-Proof)(09:10-12:00) 1.1目的(09:10-09:50) 1.2俱体意义 1.3基本四原则(10:00-10:50) 1.4导入之进行步骤 1.4.1发现人为疏忽 1.4.2设定目标,制订实施计划 1.4.3调查人为疏忽的原因 1.4.4提出防错法的改善案 1.4.5实施改善案 1.4.6确认活动成果 1.4.7维持管制状态 1.5应用原理八则(11:00-12:00) 1.5.1保险原理1.5.5复制原理 1.5.2自动原理1.5.6层别原理 1.5.3相符原理1.5.7警告原理 1.5.4顺序原理1.5.8缓和原理 1.6案例说明 | 2.动作改善法的主要原则(13:00-14:50) 2.1动改法四原则(13:00-13:30) 2.2人体运用的十五原则(13:30-13:50) 2.2.1两手同时开始及完成动作 2.2.2除休息时间外,两手不应同时空闲 2.2.3两臂之动作相反,同时对称 2.2.4尽可能以最低等级动作式作 2.2.5物体之动量尽可能的利用之 2.2.6连续曲線運動較方向突變直線運動為佳 2.2.7工具物料應置於固定處所 2.2.8工具物料裝置依工作順序排列並置於近處 2.2.9利用重力餵料,愈近愈佳 2.2.10適當之照明(14:00-14:50) 2.2.11工作台適當舒適 2.2.12盡量以足踏/夾具替代手之工作 2.2.13盡可能將二種工具合併 2.2.14工具物料預放在工作位置 2.2.15手柄接觸面積盡可能大 2.3器具、治工具与设备的运用原则 2.4工作环境的应用原则 |
3.流程程序法(流程法)(15:00-17:00) 3.1目的 (15:00-15:50) 3.2应用范围 3.3功用 3.4名词及符号释义 3.5流程图之改善范例介绍(16:00-17:30) 3.5.1程序文件流程图 3.5.2作业指导书流程 3.5.3 ISO9001/2000年版展开表 | |
4.5×5W1H法(五五法) (09:00-10:50) 4.1手法名称释义 (09:00-09:50) 4.2目的 4.3意义 4.4实例演练 A)基本法则(10:00-10:50) (1)相反法則(6)更換法則 (2)並圖法則(7)替代法則 (3)大小法則(8)模仿法則 (4)例外法則(9)水平法則 (5)集合法則(10)定數法則 B)与手段与目的法则的结合流程 现象→表面原因→接近真困→真因 | 5.人机法(11:00-13:50) 5.1手法名称释义(11:00-12:00) 5.2目的 5.3意义 5.4应用范围 5.5功用 5.6名词释义 5.7人机配合图表介绍(13:00-13:50) 5.8举例说明 5.9闲余能量分析说明三则 5.9.1机器闲余 5.9.2工作闲余 5.9.3工作与机器之配合 |
6.双手操作法(14:00-15:20) 6.1目的(14:00-14:50) 6.2意义 6.3应用范围 6.4功用 6.5名词及符号释义 6.6范例介绍(14:50-15:20) 6.7绘图注意之点 | 7.工作抽查法(15:30-17:00) 7.1意义(15:30-16:00) 7.2工作抽查之实验 7.3工作抽查之应用 7.4工作抽查之好处 7.5工作抽查之技巧 7.6工作抽查之要点 7.7以不同的对象进行层别与分类(16:00-16:20) 7.7.1机械工作之分类 7.7.2人员工作之分类 7.8应用例子 7.8.1标准时间设定之应用(16:20-16:50) 7.8.2工作绩效衡量 |
8.测验(16:50-17:30) |