研修课程
培训课时:1天-2天[6-12小时]
课程受众:连锁业店长级别以上老板、总监、督导、内训师,60人以内为佳。
课程背景:
中国目前连锁门店销售课程处在升级进阶过程,建议远离“三大派”:
1、慎选话术派:教人怎么背台词,百度上一搜一大把,太浅,对刚入职的菜鸟尚有点用;
2、打倒忽悠派:拿成功学的一套给学员和顾客“洗脑”,希图顾客在迟钝中“拍大腿飞钱包”,后患很大;
3、摈弃武侠派:教一招半式所谓的“六脉神剑”,根本不考虑事物之间的内在原理和联系,学员弄不清目标,很容易犯错,而且坚持不下去。
这类课程多数还停留在个人经验感觉分享、生硬说服销售者态度转变和粗浅的技巧上,没有上升到个体购买者和销售者的情绪、动机、人格、从众等心理特质分析,对购买心理原理和本质缺少科学理性的分析应对,也无法复制传承,只能看到短期效应,甚至看不到短期效应。
以上这些正是本课程需要着力解决的!
课程目标:
1、利用实用心理学技术,帮助学员厘清销售态度和行为背后的心理机制。
2、系统了解顾客购买动机、消费心理和销售者的心理构建,按九路营销兵法,控制销售节点,扭转不利局面,并主动化解异议、创造销售机会,攻“心”为上,让销售者突破业绩倍增,并将原理方法传承复制下去。
3、不撒胡椒面,重点下切,将心理学原理生活化、生动化、应用化,启发学员的全脑快乐学习。
授课特色:
1、讲授与情境练习结合,气氛好、互动强、案例多、效果快,直击销售本质,方法简单实用。
2、按门店销售步骤与流程进行。每半天引导学员填写《学习行动表》,现场“扎口袋”,学以致用,跟进培训效果。
课程提纲:
分享:顾客心理学在卖场是怎么表现的?
案例一:一瓶酒有四种思维?
案例二:人是怎么后悔的?
案例三:钱跟钱难道不一样?
第一模块:销售顾问的态度有多么重要?
1、终端销售的三大特点/六大特质
2、零售业发展的四大心理瓶颈全攻破
(1)案例:人脑无法删除不用的软件
3、杀猪理论与销售顾问成长之路
(1)案例:学什么都不白学
第二模块:销售九步兵法心理分析与实战应用
1、零售业的魔鬼法则:28:72法则——83:11:6
(1)拒绝狼性、野性、匪性!
(2)98%经营人性,2%经营产品
2、顾客购买前四大心理顾虑
(1)越拉越躲/天生对抗/唯利是图/后果焦虑
(2)案例:这个顾客你怎么判断?
3、当今顾客四种隐秘心理需求
(1)主动权归谁?
(2)我也是专家
(3)额外定制化
(4)欲望无止境
(5)案例:服务到绝望和变态的行业
4、顾客购买人格与销售模式
(1)成本型&品质型
(2)配合型&叛逆型
(3)一般型&特殊型
自我判定型&外界判定型
5、销售环节22大关键节点的心理训练
(1)感知:视觉与听觉歧义的决断(意象一致)
(2)赞赏:最佳无成本业绩提升(利他效应/曼狄诺定律)
(3)爱笑:用微笑打动人心(海格力斯效应)
(4)气度:无中生有的“三大主义(平等效应)
(5)轻松:一切信任本源问题的破解(拆迁定律)
(6)提问:问话价值大于倾听和陈述(古德双簧原理)
(7)真诚:百术不如一诚(刻板印象)
(8)讲故事:讲营销故事的四个技巧训练(禁果心理)刺激+转移
(9)主导:主导顾客谈话思路,把握营销主动权(二选一惯性定律)
(10)模仿:模仿顾客有利于达到共情感(共通心理定律)
(11)挖痛:四大方法保证顾客被引导(完形法则)
(12)信息:顾客最喜欢的四种另类信息(巴纳姆投射效应)
(13)需求:讲三句不及问一句,卖三点不如卖一点(奥美定律)焦点
(14)稀缺:适当营造商品稀少的氛围(稀缺效应)
(15)感性:用理性撬脑袋,用感性撬口袋(压井原理)
(16)认同:针对顾客内在需求的核武器(双面维纳斯定律)
(17)排异:克服争辩,引导焦点(表现欲/避雷针效应)
(18)拐弯:顾客都是注意力动物(选择性注意)
(19)堵后路:防止丢单飞单的杀手锏(权威效应)
(20)小而缓:过程越艰难,越有成就感(小而缓原则)
(21)逼单:有效性、灵活性逼单训练(通牒围场效应)
(22)下台阶:给顾客台阶是留后路(贝勃撒牛奶定律)
第三模块:可供选择的销售心理技术应用
1.配套效应——拥有越多,遗憾越多;
2.三分之一效应——最可能在街道三分之一处成交;
3.权威效应——我说没用,那就让权威发言吧;
4.操作性条件反射——及时赞赏,强化顾客的购买意愿;
5.间接暗示——让顾客不知不觉“上套”;
6.吉芬商品效应——越贵的商品往往越有人买;
7.口红效应——把握契机,做一支鲜艳的“口红”;
8.冷热水效应——介绍先坏后好,放大顾客的利好感觉;
9.折中法则——让客户更容易接受;
10.明确原理——给顾客的所有指令必须明确;
11.重复原理——拼命复制成功的销售案例。
12.附录:践行销售行为就是研究人的六种动物
13.人是视觉动物!
14.人是感性动物!
15.人是自我动物!
16.人是占便宜动物!
17.人是注意力动物!
18.人是习惯性动物!