《创新思维与心理学应用》--人力资源

授课专家： [钟玮伦] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 企业中高层管理者、总监、部门主管、企业储备干部等管理人员 课程目标： 管理是一门科学，它没有什么必须遵循的套路，但一定要有科学的，行之有效的方法。在当今企业技术、产品的竞争开始同质化的时候，人才和管理的竞争就成为企业能否长期生存、发展的砝码。管理怎么科学化、什么是行之有效的管理方法，本课程通过讲师的案例讲解、情景再现、头脑风暴、管理工具等一系列的讲解，瞬间打通您的思维通道，解开您管理的困惑，开拓您的职业发展。
● 理解管理中创造性解决问题的重要性
● 认识创造性本质及创造性解决问题实质
● 明确解决问题的过程及其模式
● 善于清晰分析问题，抓住问题实质
● 领导者的情商管理
● 心理学在组织管理中灵活应用
● 掌握不同人的心理特质、行为表象
企业要创新、管理要创新，首先是我们的思维要创新，只有创新我们才不会被社会淘汰。
俗话说“知己知彼 百战不殆”要想成为企业的管理高手，知人善任是关键。
《创新思维与心理学应用》已经在全国各地成功开展了7期，欢迎您和您的团队参加我们第八期在北京的精彩一站。
课程大纲： 课程名称：思维与管理创新 时间：2012年9月21日 讲师：理清
第一部分：创新:“中国创造” VS“中国制造”
企业的观念创新－思路决定出路
创新是指企业对生产要素的组合
创新要用于经济活动并带来效益
国家自主创新战略的理解
必须走自主创新的发展之路企业
企业自主创新的三种模式
企业自主创新必须着眼于产业化
加强自主知识产权的价值和核心竞争力
“中国制造”与“中国创造”的能力
案例研讨：1913年英国“中国制造威胁论”的启示

第二部分：思维创新的方式及实例
发散思维、收敛思维、想象思维
无意想象；有意想象；再造想象；创造想象
联想思维、直觉思维 、灵感思维
培养创造性思维的方法
创造性思维的认识误区
创造性思维的奇迹
如何改变僵化的思维模式
创造企业的核心专长
核心专长必须要符合三个条件
首先要培养企业的创新精神
企业创新最需要的是什么？
技术创新与研发=资金＋人才
国家支持企业自主创新体系
案例研讨：创新思维方法－头脑风暴法

第三部分：创新的类型及主要模式
思维创新、技术创新、
产品创新、管理创新
创新思维的障碍有哪些
人的大脑是全世界最大的荒原
影响创造力的自然和心理因素
创新的动力和压力来源
如何超越传统与现实禁锢
塑造创新型的企业文化
案例研讨：解开阻碍创造力的10把心锁

第四部分：新形势下企业发展战略创新
市场与商业模式创新成为主流
成功的商业模式具有三个条件。
创造奇迹的“简单”商业模式
全新商业模式的探索与实践
蓝海战略VS红海战略
蓝海战略则是以创新为中心的战略
蓝海战略商业模式的三个重要概念
如何发现和企业的蓝海战略？
最成功的十五黄金模式
案例研讨：创造你向往的第三个地方

第五部分：经济全球化背景下的企业管理创新
管理创新的必要性
现代企业和知识经济时代的要求
市场经济和激烈的市场竞争的要求
企业现状和深化企业改革的要求
企业管理创新的特点和基本规律
企业本性论、管理本性论
员工本性论、国企特性论
管理创新内容的三个方面
思想理念方面的创新
管理制度方面的创新
管理方法和技术方面的创新
如何提高公司的管理创新能力
管理创新的8个原则
如何处理系统化问题
如何让新旧制度协调共存
设立变革性的目标与渐进式的改进
建立清晰的评估标准来来推动创新
政治风险最小化从自己的领地开始试验
与志愿者合作以此作为改革的开始
加强团队的沟通提升管理创新效率
学习、试验、学习、再试验、再学习
塑造学习型与创新型组织的策略
案例研讨：永不放弃：创新是永恒的！
课程名称：心理学于领导力提升的应用 时间：2012年9月22日 讲师:钟玮錀
Session One—领导Leadership
领导Leadership VS 管理Management
领导特质
领导行为
影响领导的要素
认识并发展领导素质
建立个人权威
多谋善断决策力训练
Leader的四个角色
Session Two—认识人的基本心里活动规律
了解组成心里活动的核心
潜意识是什么
自我认知与心里需求层次的作用
情绪对自我认知和行为表现的影响
6070和8090的心里活动特点
四大心理能力的人格特征
不同心理能力的组合与管理技巧
Session Three—情商管理
EQ比IQ更重要
自我激励与自我超越的秘诀
认识压力
征服压力的方法
Session Four—谈笑间转变信念的语言技术
每个人都有张不一样的地图
何谓信息过滤器
倾听技巧
追根究底的提问技巧
沟通推动绩效
引导
Session Five—心理学理论与技巧于组织管理中的运用
专业团队的构成
杠杆效益的激励方法
批评的原则
团队冲突与谈判
自我诊断领导者风格
选择有效的领袖风格
塑造领导者的影响力
老师介绍：钟玮伦