研修课程
授课专家:
[曹育恺]
授课天数:
2 天
收费标准:
价格面议
开办周期:
按需开办,有需要的企业请致电本站客服
课程大纲:
第一章 中层干部的角色认知
一、中层干部面临的八大挑战
思考:请用一个字来形容中层干部的现状?
二、中层干部的角色认知
管理者与非管理者的根本差别是什么?
什么是中层干部的核心职责?
中层干部的三项关键任务
中层干部管理的五大工作
中层干部在企业架构里的位置
三、中层干部的成长捷径
管理者的思维方式——从提升自己到提升别人
中层干部应具备的态度与素质——勇担责任与值得信任
案例分享:小谢的成长历程
第二章 中层干部的时间管理
一、测试你的时间管理水平
案例分析:乱了头绪的经理人
二、时间管理的原则——帕累托原则
三、时间管理的四个象限
四、中层干部自我时间管理的方法
五、中层干部自我时间管理的技巧
案例分享:华为公司的时间管理方法
第三章 中层干部的人力资源管理
一、中层干部为什么要学HR管理
二、中层干部在人力资源管理中的角色与职责
三、人力资源管理在人力资源部门与非人力资源部门之间的分工
选、育、用、评、留
四、实战应用:如何与员工进行绩效面谈
五、实战讨论:员工试用期应关注什么
案例分享:格兰仕中层干部的6个问题
第四章 中层干部的教导技巧
一、中层干部的教导障碍与解除
二、OJT:技巧与动作
观念启发法:观念与思维
小组学习法:团队学习
三、OJT传授法步骤
OJT法成功要诀
启发法要诀
发问技巧是关键
小组学习法要诀
四、如何在安排工作任务时给予指导
是否讲清楚目标
是否调动了员工的积极性
五、如何在员工犯错时给予指导
六、如何做好员工授权工作
克服授权的三个障碍
授权时的注意事项
实战练习:如何为下属安排工作
第五章 中层干部问题分析与解决技巧
一、什么是问题?
1.问题存在的三大价值
2.问题处理的三大难题:
3.失败的问题解决的五大原因
4.解决问题的法宝---GPS
5.方法、工具、理论
头脑风暴法
……
讨论和深度汇谈
二、问题分析与解决流程
1.问题结构与组织结构
……
6.管理常用图表分析(数据表述法)
三、问题的真假命题
1.问题冰山
……
4.问题分析的应用工具
四、预估、执行与检讨
1. 预估行动将遇的障碍
2. 决策执行调整的方法
五、解决问题的管理能力
1.解决问题的动力
……
第六章、 高绩效团队的建设
一、什么是团队
1、认识团队
2、团队与群体的区别
3、团队行为曲线
讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么?
二、高绩效团队的特征
1、明确的目标
2、相互信任
……
案例分析:狼的启示
三、高绩效团队的成员
1、如何选择团队的成员
2、团队成员的关系如何协调
3、如何解决成员的冲突
案例分析、讨论:团队的成员能力不足应该如何处理
四、高绩效团队建设的流程及阶段
1、团队建设的流程
2、团队建设的阶段
第七章 中层干部的激励技巧
一、能够激励员工的因素有哪些?
你可以使用的激励因素有哪些?
角色扮演:员工眼中的激励因素与你一样吗?
二、激励员工的方法与技巧
案例分析:你是我的儿子
案例分析:再上鼎湖山
三、常见激励理论的实战应用点
马斯洛的需求理论
赫茨伯格的双因素理论
四、激励点的动态应用
案例分析:新激励政策对谁最有效
实战训练:如何激励60708090员工
第八章 中层干部的权变领导
一、管理的终极智慧
二、员工工作状态的四种准备度
三、中层干部可以实施的两种领导行为
四、对应员工不同准备度的不同的领导风格
员工无能力、无意愿或不安时,如何领导
……
教学录像:判断领导的领导风格
案例分析:管理过程中的权变领导
第九章 中层干部的控制管理
一、控制的目的是什么?
二、三种不同的控制系统
三、建立有效控制过程的四个步骤
四、控制之行为强化
讨论:“能者多劳”对不对、“好心办坏事”如何处理
五、控制之冲突管理
人际冲突处理步骤
冲突的四种解决思路
六、控制之压力管理
压力管理的ABC理论
60秒减压妙法
第十章 中层干部的沟通管理
一、中层干部能力的核心——沟通能力
二、先理解别人再表达自己的沟通原则
三、倾听、提问、回应技能训练
四、如何有效的与上司沟通
与上司沟通的基本原则
与上司和谐相处的五个问题
与上司沟通的六个层次
如何汇报工作
案例分享:通用公司的“反复沟通”
老师介绍:曹育恺
领导力训练专家、营销管理讲师
曾任职旺旺集团营销总经理,高级培训师
原格兰仕集团培训总监,人力资源经理
广东外贸大学国际工商管理学院培训中心副主任
99年开始专业从事企业辅导与员工训练,至今已为超过120家企业和团体做过主题培训,受训听众超过8万人次,被学员誉为最有思想力的人生导师。
在近二十年的职业生涯中,曹老师潜心于传统文化与企业管理的研究,并实践于人力资源管理、高级人才甄选、企业文化建设、企业大学的构建、领导艺术、沟通技巧训练、高绩效销售团队建设等领域。
授课风格:
曹老师对儒、释、道等多种文化有广泛涉猎,见解独到。在继承传统文化的基础上,以现代人的视角,通俗易懂的实例,阐述传统文化博大精深的哲理。他分析能力独到,善于总结规律,并能系统全面的思考理解事物继而对个人成功、企业成长及组织永续经营产生影响,激励洋溢、不拘一格的授课深受学员好评。
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习
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