《如何建设学习型组织》课程大纲--团队建设

授课专家： [高万忠] 授课天数： 2 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 企业中高层管理人员、骨干员工
课程目标： 本课程将学习型组织理论与创建方法相结合，既具有一定的理论深度，同时又兼顾其对实践的指导作用。课程中提出了大量创建方法和实践案例，明确了企业各级领导及团队人员在创建学习型组织过程中所扮演的角色和作用；提出了创建学习型组织的知识管理策略；通过学习，构建学习型组织，初步形成企业人才学院操作方案；培养学习型教官，初步确定企业内部教官培养方法；形成自主学习模式，培养组织和个人的双环式学习思维。

课程大纲：
 课程背景
什么是一个真正的学习型团队？怎样才能带领团队从个人学习跨入团队学习，创建起一个生机勃发的学习型团队？为什么有的企业能长盛不衰，而有的企业寿命只有短短几年？决定企业生存和发展的关键究竟是什么？有的企业看上去管理水平并不高，但经济效益却处于行业的上游水平，为什么？这一切问题的根本源于员工的学习能力！团队的学习能力！企业的学习能力！想要快速提升企业的学习能力，提高企业的竞争力，必须创建高效的“学习型组织”！世界排名前100家的企业已有40%按“学习型组织”模式进行彻底改造。

 课程大纲
（第一天）
第一章. 信息化时代呼唤学习型组织
——阐述学习型组织的理论及其发展趋势
 何谓学习型组织
 学习型组织理论的由来
 为什么要创建学习型组织

第二章. 学习型组织的行为特点和学习观
 组织成员拥有一个共同的愿景
 组织由多个创造性个体组成
 善于不断学习
 组织的扁平化结构
 自主管理
 领导者的新角色

第三章 如何建立学习型组织
一、通过五项修炼建立学习型组织
第一项修炼：自我超越
1、自我超越是学习型组织的基础修炼
2、是企业组织生命力的源泉
3、自我超越修炼方法　
4、演练活动：个人战略愿景规划
第二项修炼：改善心智模式
1、心智模式的作用与影响
2、心智模式的存在与表现
3、心智模式修炼的技巧
4、演练活动：心智突破拓展游戏
第三项修炼：建立共同愿景
1、共同愿景孕育无限的创造力
2、建立共同愿景的修炼方法
3、建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段
4、演练活动：共同愿景沟通游戏
第四项修炼：团队学习
1、团队的四个统一
2、激发群体智慧的修炼
3、团体是学习的最佳单位
4、演练活动：如何开团队分享会
第五项修炼：系统思考
1、从宇航员谈系统思考　
2、系统思考的语言
3、怎样做到系统思考：蝴蝶效应与青蛙现象
4、演练活动：思维导图演练

二、领导层的重要作用
学习型组织领导的新角色
1、领导——设计家
2、领导——教练
3、领导——仆人
4、如何发挥学习型组织领导的影响力

（第二天）
第四章. 如何建立学习型组织（企业案例分享）
一、同行业案例分析
二、经典企业案例参考分析
采取小组任务方式研讨：学习型企业微软(大学型企业)、IBM、壳牌石油、联想、海尔、江淮汽车、伊利集团 （企业管理）
三、其他参考案例演示
 学习型政党：中国共产党
 学习型政府：新加坡 （政府管理）
 学习型城市：大阪、上海、大连、济南、青岛、杭州（城市管理）
 学习型社区：上海市闸北区 （社区管理）
 学习型大学：美国MIT、同济大学 （学校管理）
 学习型家庭：上海 （家庭管理）

第五章. 具体行动策略指导建议(情景案例互动，自我思考验证)
一、 检查和评价个人及组织的学习状况
二、 结合公司的品牌文化定位来营造组织学习文化
三、开展学习型组织的常用方法工具应用
1. SWOT分析法
2. 二八法则
3. 麦肯锡问题树
4. 头脑风暴法
5. 其他：团队会议、讨论、深度汇谈、培训、知识库、标杆学习、实验、在线学习
老师介绍：高万忠