从对标到创标——标杆管理--综合管理

授课专家： [梁海蓉] 授课天数： 1 天 收费标准： 价格面议 开办周期： 按需开办，有需要的企业请致电本站客服 受训对象： 所有企业中高层领导、企业部门经理、项目负责人及政府、公共管理部门负责人 课程目标： 通过标杆思维的学习，从模仿到创新的方法入手，注重企业全面整合改善，多方面资源的整合运用，参训领导、管理者甚至普通员工可以变成具有敏锐洞察力、标杆思维能力的工作中的思想者、变革者、创新者和有效执行者。
通过学习标杆管理操作案例，掌握掀起企业内部对标、创标的文化管理工具，以管理哲学的方法论来挖掘企业的未开发潜能。将标杆管理深化到专项标杆管理、基层文化建设、直至全员岗位对标、岗位创标之中。 课程大纲： 第一部分：标杆透析
1.1什么是标杆管理
1.1.1 卓越企业的共性——精益基准
1.1.2 企业竞争力与立标、对标、达标、创标
1.2标杆管理类型与实施效果
1.2.1 项目标杆管理的类型
1.2.2典型的标杆管理实战案例分析
1.3同业对标为企业带来的效能
1.3.1 标杆模仿与企业改善能力
1.3.2同业对标的巨大效果与局限性
1.3.3标杆管理与企业的短板及瓶颈
1.4跨行业对标的实战分析
第二部分：企业标杆选择与对标要点
2.1标杆的目标选择
2.1.1 企业哪些工作需要精益化
2.1.2任何模块都可以对标改善
2.1.3确定改善方向与对标思维引导
2.2标杆管理实施问题（两天版内容）
2.2.1缺乏信息数据是最大的借口
2.2.2 标杆管理实施中的常见问题
2.2.3项目标杆管理谱系图
2.2.4项目对标各阶段要点
第三部分：标杆思维与企业精益化路径
3.1善于发现问题的本质原因
3.1.1卓越的管理是不让问题发生
3.1.2 发现问题背后的主脑
3.2标杆思维法
3.2.1标杆管理的剪刀式思维——如何实现高效率工作
3.2.2 剪刀思维的谱系图应用
3.2.3标杆管理的责任层级法——发现即解决本质问题的工具
3.2.4 标杆管理中解决问题的六个绝不放过
第四部分：指标分解与全环节、全岗位基准创建
4.1标杆管理的多维对标（两天版内容）
4.2岗位对标与创标
4.2.1 岗位关键要素的指标分解与量化管理
4.2.2 标杆管理的要素建模法——关键环节精益化基准创建
第五部分：（研讨与汇报）企业标杆管理（部门基准创建）推行方案
5.1标杆思维与指标分解
课堂作业：精益化创标建模——本岗位管理改善措施研讨
5.2研讨与辅导：讲师辅导并出问题解决方案
现场确定参训企业管理者各岗位创标工作实施措施 老师介绍：梁海蓉

课程形式： - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析