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非人力资源经理的人力资源管理--人力资源

发布时间:2023-08-23 点击次数:84 来源:企业内训

授课专家: [张远坤] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 企业各部门中高层管理人员 课程目标: 一. 战略性人力资源管理的介绍(框架篇)
二. 直线经理与人力资源经理的角色定位(定位篇)
三. 人力资源规划的技巧(组织篇)
四. 招聘选拔的技巧(选人篇)
五. 在职培训的技巧(育人篇)
六. 绩效管理的技巧(用人篇)
七. 员工激励的技巧(留人篇)
八. 员工关系及劳资纠纷处理(员工关系篇)
课程大纲: 第一天上午
一. 框架、定位篇:战略性人力资源管理系统的介绍(90钟)
——关于人力资源管理的几个基本概念的介绍;
——人力资源管理体系在企业运营中的定位;
——战略性人力资源管理系统系统的介绍;
——流程、制度、机制、技术四大管理支柱的基本含义;
——战略性人力资源管理系统中的价值链;
----战略性人力资源系统的核心---3P系统
——直线经理与人力资源部门的分工;
----目前人力资源管理在绝大多数民营企业中的现状和定位
----人力资源经理和直线经理的具体分工

课间休息10分钟
二. 人力资源规划篇:职位分析与人力规划的技巧(80分钟)
——人力资源规划的定义;
---- 人力资源规划的误区;
----人力资源规划的核心内容;
----人力资源的实际操作方法;
——职位分析的两大模块及要求;
真实案例示范:某公司某年度的人力资源规划体系
重点介绍:某课长是怎样做其部门的年度人力资源规划的

第一天下午:
三. 招聘选拔技巧:结构化面试(80分钟)
——企业的用人原则;
——企业用错人代价的具体分析;
——工作分析和职位说明书在招聘中关键作用
真实案例示范:提供一份职位说明书进行讲解和分析
——面试标准维度和面试内容的介绍;
——结构化面试的介绍
----面试之前的准备工作
----面试过程中的提问技巧,STAR法则的运用
----如何进行面试总结
—— 如何进行内部招聘
现场演练(视企业要求而定):招聘一个职位
(课间休息10分钟)

四. 在职培训的技巧(80分钟)
——培训的作用以及目前企业培训的现状的介绍;
——培训转化率低的五大原因
——企业培训体系的介绍;
——如何进行有效的培训需求分析;
真实案例分享:某企业如何用访谈法进行培训需求分析
真实案例分享:某企业公司、部门、岗位的三级覆盖的培训计划
——如何实施培训计划;
----如何建立内部讲师制度
真实案例分享:某企业内部讲师制度的展示
----如何进行培训管理及效果的转化
真实案例分享:学分制培训管理制度展示
----员工职业生涯规划的介绍

第二天上午
五. 绩效管理体系的定位与BSC的四个关键(80分钟)
——绩效管理的作用及战略定位;
——常见的绩效考核误区;
——绩效管理系统有效运行的五大关键因素
——绩效管理的基本模式。
——平衡计分卡(BSC)的四个关键;
——冰山素质模型在绩效管理的运用;
(中场休息10分钟)

六. 战略地图与绩效指标辞典(40分钟)
——如何运用平衡积分卡来制定企业的战略地图
真实案例分享:某企业的战略地图
——如何分解KPI及绩效指标辞典;
----如何分解企业的战略地图来制定公司级的KPI指标
----如何根据战略地图来制定部门的KPI指标
真实案例分享:某企业的绩效指标辞典的介绍
----如何制定和分解具体岗位的KPI指标
真实案例分享:某企业某岗位的KPI指标的介绍

七. 在绩效管理过程中直线经理应该具备的能力(40分钟)
——运用SMART原则制定指标的能力;
——如何体现绩效管理过程中的三大机制;
----如何进行绩效管理的管控和反馈能力
----如何进行绩效评估面谈;

第二天下午
八. 绩效结果运用(30分钟)
——绩效管理结果如何和薪酬挂钩
真实案例分享:某公司的绩效管理结果与薪酬挂钩的案例
----绩效管理与人力资源管理其他模块的运用
九. 如何最有效地激励员工(80分钟)
----如何树立管理人员正确的理念比激励更重要!
——激励的分类与功能定位;
——三个经典的激励理论及其运用;
——激励中如何结合本土文化特色;
真实案例分享:某公司中秋佳节的福利分享

案例分享:目前大部分公司的20几种员工激励的方法介绍

十.员工关系及劳资纠纷处理(50分钟)
——产生劳资纠纷的原因
——容易产生劳资纠纷的几个主要的“红灯区”
——直线经理和主管如何协助处理劳资纠纷

案例分享:深圳某大型港资企业劳资纠纷及罢工处理
(下午中场休息10分钟)

十一。学员提问 (40分钟)
老师根据企业的实际需要,会安排40—60分钟的时间来和学员进行互动,帮助解决企业目前存在的若干人力资源管理的问题。这也是本课程的一大特色。

(讲师可根据培训现场互动情况调整部分讲解顺序)
老师介绍:张远坤

张远坤
人力资源管理实战培训专家兼资深顾问
绩效管理问题解决专家——长期致力于为企业建立目标与绩效管理体系
 中山大学MBA
 香港权智集团人力资源主管
 健力宝集团人力资源经理
 香港KINGDOM集团人力资源部总监
 现任某世界500强企业亚太区人力资源总监
 2003年曾作为特约嘉宾参与著名节目主持人窦文涛主持的节目

工作实战经验
十多年集团人力资源管理实战经验,对于企业人力资源管理有较深的理论研究和丰富的实战经验,曾帮助多家国有企业,集团企业,中小型企业做过整体的人力资源管理咨询案。曾在民营、国营、港资、外资企业历任香港权智集团人力资源主管、健力宝集团人力资源经理、香港金德集团人力资源总监、现任某世界500强跨国企业亚洲区人力资源总监等职务。

在企业期间帮助企业做了什么?
在健力宝集团任人力资源经理工作期间
直接参与企业国有体制改制,建立现代企业管理制度,帮助原国有体制员工成功转变观念及工作作风,顺利完成改制工作。
成功帮助企业处理了近百起劳动争议案件,为企业直接减少了损失近千万。
帮助企业建立完整的绩效管理体系,为公司的各部门绩效工作提高了20%的工作效率。并在企业成功推行企业文化体系建设项目。

在香港金德集团任力资源总监期间
成功完成企业薪酬体系、绩效管理体系等重大人力资源事项改革,成功处理罢工及特大型劳资纠纷等事件。
全面负责人力资源管理工作,在此期间,成功的帮助企业主持《企业文化》、《企业战略》《目标与绩效管理系统》《集团及子公司管理模式设计》等项目咨询。


课程特色
● 咨询式培训,长期致力于行业管理问题研究与针对性解答。力图立足实际、为企业提供具有实用价值的观念与方法、工具与实战技巧,帮助企业解决实际问题;

● 互动式、引导式、演练式教学。倡导学员与老师、学员与学员之间的交流讨论,重视课堂案例点评、管理错误揭示纠正及正面引导、活学活用、现学现练、贴近管理现实,提升实战能力,乐于与学员分享管理经验,解析管理疑难,诚恳回答学员提出问题;

 讲课思路严谨,线条清晰,理论深厚,观点独到。紧扣当今国内外时事,结合企业管理实际,辅以激情洋溢、幽默风趣的演讲,课程气氛热烈。使深奥的理论浅显化,容易理解和掌握,启发学员的思维,其观点发人深思,往往让学员意犹未尽。

 主张“专心专注所以专业”,凭着自己十多年来对于人力资源管理丰富的经验和满腔的热忱,致力于企业前期调查,结合企业的实际开发出符合客户需求的课程及解决方案。切合实际,志在超越。

授课方式:小组讨论、案例分析、讲授、情景演练、课堂练习、点评、视频分享、游戏

主讲课程
人力资源系列
《非人力资源经理的人力资源管理》《薪酬体系与薪酬管理技巧》《战略性人力资源管理》《目标与绩效管理》《绩效管理与绩效考核》《高级人力资源管理者职业化课程研修班》《以战略为导向的培训管理体系》等

管理类课程:
《MTP中高层管理技能提升》《卓越沟通艺术》《工作计划与时间管理》《职业生涯规划》《中层管理人员的自我管理与突破》《情绪与压力管理》《高效团队建设与管理》《问题分析与解决技巧》等

服务过的客户
中国移动(武汉)、中国联通、中国银行、建设银行、农业银行、工商银行、凡客诚品、富士康集团、中兴通讯、金德集团、香江国际集团、广州恒星冷冻集团、广州旺旺食品、广州第三方企业大学、广州先传科技、广州四海酒家、深圳金马表业、深圳金至尊珠宝、深圳虞美人美容机构、武汉华星科技集团、深圳泰华电子等。

张老师成功辅导过的企业案例:
2007年为广州恒星冷冻集团成功辅导及实施<绩效管理系统》咨询项目
2008-2009年为金马表业实施过《组织体系设计》、《宽带薪酬系统设计》咨询项目
客户反馈
学员反映张老师授课能够贴切实际、深入浅出、能够立马学以致用。 张老师课程激情横溢、引经据典、紧扣时事、妙趣横生!

张老师案例深入浅出,用多年实际企业的案例进行分析,引起启发和深思,让同学们最快的速度进入课堂,感受到了学习的乐趣

我感到有较大的收获,从人力资源理论到实践都起到了比较大的作用,老师讲课生动激情,分享企业中实际的经验和心得,让我们受益非浅。

本次课程案例恰当,课程深入浅出,详略得当的讲解知识,结合相关的案例和实际操作、练习

咨询公司评介:
我们主办的人力资源EMBA研修班,每年举办至少有12期了,已经举办有五年多时间啦!自从2009年与张老师合作后,就由张老师一人主讲,期期招生都不少于四五十人,其中由老学员介绍来的近三分之一,足见张老师的魅力和实力。我也曾试过想穿插其他老师来分轻张老师的负担,结果是每次同学们都不同意,张老师一直在支持我们,我们非常感谢!
新华商智深圳总部教务处师资负责人:陈萍

课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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