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MTP中阶主管管理课程培训--高层管理

发布时间:2023-07-24 点击次数:56 来源:企业内训

授课专家: [张博尧] 授课天数: 4 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程大纲:  主管的价值定位与管理技能
 主管所面对的管理挑战
 创造主管价值的四个角色
 主管的任务与基本心态
 主管需具备的核心技能
 如何成为高效能的主管
 如何有效向上司建言
 如何处理与上司意见对立
 如何帮助上司创造价值
 组织运作原则与授权
 组织的功能与类型
 组织运作的四原则
 如何提升组织效能
 什么是有效的授权
 为什么有时授权效果不好?
 授权时要考虑的因素
 主管如何有效授权?
 管理基准与目标管理
 基准在管理上的重要性
 基准的意义与实例
 什么是目标管理?
 目标管理体系的展开
 建立衡量目标的基准
 订定目标的SMART原则
 如何运用目标管理提升绩效
 问题意识与创造力
 问题在管理上的意义
 问题分类与特性
 什么是问题意识
 如何培养部属的问题意识
 员工创造力的重要性
 阻碍创造力发挥的因素
 如何激发部属的创造力?
 工作改善技巧
 工作改善之意义与目的
 如何发现需要工作改善之处
 工作改善的五步骤
 工作改善的切入点与技巧
 工作改善常用之工具
 如何确保工作改善效果
 工作改善之实例与应用
 有效的计划技巧
 对计划的正确认识
 拟定计划的六个步骤
 如何收集信息?
 如何制定行动计划
 计划的实作技巧
 计划所面对的障碍及对策
 变动状况下如何调整计划
 职务指派与命令技巧
 职务设计
 职务指派的原则
 如何进行职务指派?
 职务分配的检讨
 如何改善职务指派
 下达命令的方法
 状况下达的命令
 控制与绩效考核
 控制在管理上的重要性
 管理控制与自主控制
 如何做好管理控制
 绩效考核是管理控制的工具
 主管应有的绩效思维
 员工绩效不佳之原因分析
 绩效考核问题与对策
老师介绍:张博尧

张老师为企业界知名的人才培训与绩效顾问专家,拥有超过20年企业实务经验,曾服务于美商Texas Instruments公司与宏碁计算机集团,以往从事技术研究开发管理、生产制造管理、采购谈判与供应商管理、全球人才培训与高阶主管发展,并曾担任宏碁集团董事长特别助理以及筹划宏碁全球运作之长期人才培训计划。
张老师曾一手促成台湾中华采购管理协会的创办,引进美国采购管理认证制度,长期担任协会特聘讲师,主讲采购谈判、供应商管理、采购绩效管理等课程。
由于张老师对于教学及顾问有极大的热情与专业经验。因此,他不断自我提升,花许多心血从事国际化的教学与管理,每年并号召许多人力资源专家前往美国参加ASTD及SHRM大会,并且将国际知识及智本加以融合在课程设计当中,善于调动学员学习的兴趣,语言幽默风趣,兼具丰富的理论与实务经验,经常举实际案例分析,以解决问题为导向,教学成效良好,颇得许多企业人士之肯定。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

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