研修课程
授课专家:
[专家团]
授课天数:
2 天
收费标准:
价格面议
开办周期:
按需开办,有需要的企业请致电本站客服
受训对象:
学习与发展经理/主管/培训经理/主管/HR经理/主管以及企业培训项目负责人
课程目标:
表述培训人员主要活动及其在企业中的角色 专业精深—— 专家团老师有多年管理的经验,结合近10年对本土企业的深入研究,整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。 实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验,引入世界500强企业的先进管理方法,结合小组练习、情景模拟,案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式,把课程演绎得极为生动活泼,完全跳脱一般讲授的巢臼。 大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果,不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案;还应电视媒体的邀请,主讲的财务管理系列课程,受到了观众的广泛认同。
对培训需求分析在培训过程作用进行定位
从宏观和微观两个角度说明培训需求和事业需求的关系
运用两种以上培训需求分析方法,识别培训需求
制定培训计划,为实施作好准备
课程大纲:
1、培训和培训需求分析在培训中的作用
培训、发展和教育
能力的概念
各阶层员工能力需求和培训重点
培训部的作用
培训部人员的职位描述
企业内部培训运作的四步骤
2、现代企业培训体系
企业培训的原则
培训种类
正式培训 & 非正式培训
如何安排NEO培训
企业培训体系的建立
3、企业培训体系分析(案例)
可口可乐
爱立信
麦当劳
摩托罗拉公司
西门子
思科网络
广东TCL集团公司
4、培训模式
系统型模式
顾问型模式
所罗门型模式
持续发展型模式
阿什里德模式
“国家培训奖”型模式
学习型组织模式
5、培训需求分析基础
培训需求分析的概念
培训需求分析的目的
培训需求分析要用到的资源有那些
培训需求分析的障碍
培训需求分析的两个角度
6、从业务需求和绩效差距到培训需求
了解业务
培训需求的组织分析
同管理层和主管们进行沟通
绩效分析图
培训需求的工作/职位分析
工作表现分析模型
7、常用培训需求分析方法
需求调查
能力模型
工作任务分析
绩效问卷
绩效观察
不良绩效分析研究
测试和评估
外部数据
面谈
管理层的要求
8、TNA的过程
TNA的计划和设计
收集数据
数据分析
培训计划
TNA报告
9、日常培训工作
培训目录
培训计划
培训框架
培训记录
培训评估
推销你的培训课程
培训/非培训问题
为业务改进提供你的建议
10、培训需求分析实践
练习
交流汇报
问题解答
老师介绍:专家团
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习
未能查询到您想要的产品