联系电话

研修课程

内训

学位

首页 > 企业内训 > 经销商如何突破发展瓶颈--市场营销

经销商如何突破发展瓶颈--市场营销

发布时间:2023-05-30 点击次数:96 来源:企业内训

授课专家: [余杰奇] 授课天数: 2 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程目标: 1. 提高经销商品牌意识和行销意识,增强对品牌忠诚度
2. 提高经销商规范化经营管理的水平和能力
3. 突破管理经验主义,采用科学方式进行人员和区域市场管理,提高区域市场竞争力
课程大纲: 一、转变观念,迎接挑战
1. 经销商的“显性优势” 和“隐性担忧”
2. 经销商的机会和挑战:面临的环境威胁
3. 经销商实现持续赢利的四大转变
A. 企业家观念
B. 公司化经营
C. 服务化营销
D. 品牌化生存

二、如何实现规范经营
1. 为什么要规范化经营;
5大基点:突破瓶颈、多店经营、利润提升、降低成本、抵御风险
2. 经销商组织的特点
3. 搭建什么样的组织架构
4. 经销商核心部门职能说明
5. 经销商组织架构搭建步骤
6. 规避组织架构搭建可能出现的障碍和误区

三、公司人力资源自动化
1. 3种层次人才的选拔要点和渠道
1) 营运管理
2) 店长
3) 店员
2. 如何实现人才培育与复制
1) 人才复制就是经验和核心技能的复制
2) 人才培育复制的2大关键
 第一步:复制机能的建立:
 第二步:复制载体的建立3化:文本化、影像化、标准
 举例:督导、店长、店员的快速复制
3. 规避用人误区
 兄弟感情
 能者多劳
 因人设事
 性格合拍
 一视同仁
4. 如何提高工作监控力度
1) 经销商员工执行力差的三大原因
 没有标准
 有标准没有检查
 没有执行的能力
2) 检查和监督机制建立的关键点
 时间点
 责任点
 标准点
 检查点
5、留人留心之道:员工激励和情感管理

四、高盈利终端
1. .共性化的培训
2. 多变化的陈列
3. 多元化的促销
4. 人性化的售后
5. 专业化的店长
6. 标准化的考核
7. 双赢化的激励
老师介绍:余杰奇

余杰奇老师是国内著名培训师、国内首位创建专卖店SOP体系著名咨询师,也是国内在专卖店精细化营运管理、职业化店长培训、全能督导训练、代理商公司化运作范畴的顶尖培训师、咨询顾问;
中国培训发展论坛特约嘉宾
劳动与社会保障部国家注册企业培训师认证班导师
劳动与社会保障部国家注册人力资源管理师认证班导师
PTT国际职业培训师
IPMP国家项目管理专家
NLP执行师
MTP认证讲师

经验沉淀

担任过业务员、派单元,从基层做起,先后在广东琪雅、香港植丽素、潮宏基珠宝担任过首席讲师、市场总监、培训总监;现为深圳莱特妮丝服饰有限公司营销顾问、莱特妮丝商学院名誉院长、广东大视野家纺有限公司营销顾问、广东时佳实业营销顾问、广东建设银行中高层管理干部特聘讲师、苏宁商学院特聘讲师、上海罗莱家纺专店标准化管理体系顾问

咨询个案

余老师亲自为上海罗莱家纺、广东大视野、莱特妮丝服饰、法国VENTI珠宝等企业量身定造,成功导入专卖店标准化营运管理体系(SOP),为拓展加盟店、提升连锁店销售业绩和盈利率、降低连锁店内部损耗取得显著成效;自2007年6月在莱特妮丝导入专卖店标准化管理体系至08年6月份,全国专卖店平均单店业绩提升125%;加盟店拓展数量同比增长80%以上;

培训过的课程

《连锁经营核心管理技术》
《如何打造终端种子部队》
《卓越督导训练营》
《MTP管理才能发展训练》
《打造卓越区域经理》
《TTT讲师训练营》
《经销商如何突破发展瓶颈》(公司化运作)
《科学订货技术》
《门店管理6大重点》
《如何打造终端种子部队》
《如何打造高盈利终端》
(初级班、高级班)
《代理商人员管理之选育用留的技巧》
《如何打造高盈利终端》
(初级班、高级班)
《卓越店长特训营1阶段:店长管理技术》
《卓越店长特训营2阶段:销售服务技术》
《卓越店长特训营3阶段:门店TTT技术》

服务过的客户

中国移动、中国铁通、诺基亚、DHL、苏宁电器、中国工商银行、广东发展银行、中国建设银行、中国民生银行、广东巨轮模具股份有限公司、上海罗莱家纺、广东大视野家纺、凯盛家纺、联邦制药、广东超声电子、广东华汕电子、惠泉啤酒、广发证券、浙江雅莹服饰、报喜鸟服饰、莱特妮丝服饰、JECCI-FIVE服饰、美国骆驼鞋业、佐丹奴、宾宝服饰、黑眼睛城市休闲包、凯撒服饰、广东宏杰内衣、叮当猫服饰、奥斯兰黛内衣、福建日香茗茶、锦丰集团、中国天年保健品、广东拉芳、珀莱雅化妆品、娇兰佳人、普利斯通轮胎、万达宝通、法国VENTI珠宝、潮宏基珠宝、广东红双喜、新时代国珍保健品、箭牌卫浴、佛山兴辉陶瓷、江苏梓光木地板、爱富兰家私、香江家私广东宝供物流;
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

声明:本站所提供的文章资讯、课程简章、师资介绍等内容均为第三方作者提供、网友推荐、互联网整理而来(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考,如有侵犯您的版权,请联系我们,本站将在三个工作日内改正。
相关课程

    未能查询到您想要的产品

Processed in 0.478995 Second , 75 querys.