联系电话

研修课程

内训

学位

首页 > 企业内训 > 现场工作改善技巧培训--生产管理

现场工作改善技巧培训--生产管理

发布时间:2023-05-21 点击次数:110 来源:企业内训

授课专家: [张小强] 授课天数: 1 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 课程目标: 1. 了解现场生产力浪费的根源;
2. 了解现场管理者应具备的管理理念、能力与技巧;
3. 学会现场管理者应具备的工作技能及改善现场管理误区的方法;
4. 有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;
5. 掌握必备的技能,帮助现场管理者能力提升,使其成为一名出色的管理者。
课程大纲: 第一章  生产力与工作方法
一、 工厂经营与生产力的关连
二、 生产力的衡估
三、 现场绩效的来源
四、 总制造时间的构成与生产力关系
五、 现场生产力浪费的根源
六、 提升现场生产力绩效的策略方向

第二章  现场工作改善的基本理念
一、工作改善的目标
二、现场有那些浪费
三、工作改善六大步骤
四、工作改善基本理念
五、从 5 WIH 质问法产生构想
六、工作改善的着眼法则

第三章  运用稼动率分析技巧进行改善
一、稼动率分析的背景
二、科学化的稼动率分析工作抽样 ( Work Sampling )
三、稼动率调查纪录表
四、工作抽样的进行程序
五、稼动率分析的结果
六、原因对策的实例

第四章  运用程序分析与搬运改善技巧
一、整体制程的非效率因素
二、程序图所用程序符号
三、程序分析图的结构
四、程序分析的实例
五、流程图辅助工具
六、程序分析的检讨要点
七、场地布置造成的非效率因素
八、搬运程序图
九、搬运分析表
十、搬运的检讨要点
十一、搬运的盲点所在

第五章  人机程序图与动作改善技巧
一、作业员效率低落的现象
二、运用人机程序图进行改善目的
三、人机程序图的基本结构
四、人机程序图实例
五、动作改善的原理
六、动作分析 (对动图 Simo Chart )
七、动作改善的两种方式
八、针对动素的检讨改善
九、动作经济原则

第六章  现时代下其它具体工作改善技巧
一、 Single Set - up 的背景
二、 Single Set - up 的要领
三、 Single Set - up 实例
四、制程品质不良的四大主因
五、 Fool Proof 的背景需求
六、强化「制程能力」维护 , 防范不良的发生
七、生产线平衡
八、生产线平衡改善的方向
老师介绍:张小强

中国经济管理大学工商管理硕士;甘肃省平凉市第二中学校典顾问;平凉日报记者;平凉晚报特邀评论员;中华企业人才培训学院研究员;国资委特聘生产管理培训师;北大继续教育学院MBA合作讲师;

工作经历:

---百强知名企业联想集团供应链运营经理
---台资龙头企业鸿海集团富士康科技线缆事业部生产运营总监。
---台资车料上市公司信隆实业生产经理、品质经理
---香港大型跨国集团公司德昌电机物流经理、生管经理
---香港知名涂料企业松辉公司人力资源经理、企划经理、管理代表

个人著作:

《职业化精神》
《成本的七把金钥匙》
《缩减总动员-企业成本控制策略》

讲课风格:

互动性强:为什么一些常规的道理,却往往被忽视?一些常见的问题,总是不经意就发生在自己身上?一些常识的问题,却最易得出不同的答案?张老师有其独到的见解,也欢迎大家各述已见、交流思想。
实用性强:不求最深奥、但求最有效,张老师选编的案例主要来自其工作的企业经历,也都是发生在您身边的企业,同样的生产环境、同样的市场环境、同样的经营环境,确有着不同的工作效益。

客户评价:

“容易理解,解决了大部分比较困惑的问题。逻辑性比较强,思路清晰,授课针对性较强”          – 宁波宏一 高峰

“培训风格独特,老师思路清晰,培训中善于调动学员的积极性,主动与学员沟通;专业知识深厚,基础知识牢固,具有很高的专业素养;演示材料准备很充分,并根据知识点有针对性给予加强;讲解清楚,仪表风度佳。         -加拿大科时敏集团 王艺波

课程实战实用性较强,是张老师课程的一大特色。-中国移动  陈星国

服务客户:

美的集团 中国移动 德昌电机 东胜电机 美而光电子 桂盟链条元大车料 喜德胜自行车 贸泰高科 盈德精密 芭田复合肥 长城电脑 中国电信 天津光华 广东天宝 宁波宏一 郑州通用机电 信隆实业 大华光电 苏泊尔 西安长远  汕头东社造纸  东莞诠盛电子  广东楚天龙集团  康佳集团等60多家客户

咨询案例:

加拿大科时敏广东南海公司生产流程优化改善案;
香港兆荣集团深圳公司生管系统规划改善案;
东莞龙艺制品公司品质系统建立改善案;
广东天宝集团培训体系建立及学习型组织规划案;
广东楚天龙生产流程系统优化管理案;
等近30余家制造型企业。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

声明:本站所提供的文章资讯、课程简章、师资介绍等内容均为第三方作者提供、网友推荐、互联网整理而来(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考,如有侵犯您的版权,请联系我们,本站将在三个工作日内改正。
相关课程

    未能查询到您想要的产品

Processed in 0.598037 Second , 75 querys.